吳江語文輔導(dǎo)

吳江語文輔導(dǎo)就到吳江恒學(xué)教育學(xué)校來學(xué)習(xí)！專業(yè)的指導(dǎo)值得信賴！

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弘藝堂語文圍繞蒙學(xué)，拼音，拼寫，作文，古文，詩詞，閱讀，民國來信，詩文欣賞，詩詞寫作等知識模塊展開全覆蓋、無滲漏的教研教學(xué)，在率先融入詩文視聽的教學(xué)模式，分設(shè)學(xué)前啟蒙，，初級，，初級，，高中七個(gè)階段。弘藝堂語文力求對每一階段課程與教授的每一分，都精雕細(xì)琢，精益求精，傾注的心力，以期學(xué)員收獲十分甚至更多的價(jià)值。

【概要】

    弘藝堂語文，將學(xué)齡前至高三語文學(xué)習(xí)的面食米飯、菜蔬肉鮮、四時(shí)果實(shí)、參茸靈芝等進(jìn)行科學(xué)組合，取華擷英，一顆一顆，一粒一粒，分階段、按次序?qū)嵤┙虒W(xué)。在兼顧夯實(shí)學(xué)員校內(nèi)課堂扎馬步基礎(chǔ)知識的同時(shí)，充分發(fā)揮自主語文學(xué)術(shù)成果的，給到學(xué)員降龍十八掌的語文致勝絕學(xué)。

    弘藝堂語文圍繞蒙學(xué)，拼音，拼寫，作文，古文，詩詞，閱讀，民國來信，詩文欣賞，詩詞寫作等知識模塊展開全覆蓋、無滲漏的教研教學(xué)，在率先融入詩文視聽的教學(xué)模式，分設(shè)學(xué)前啟蒙，，初級，，初級，，高中七個(gè)階段。秦漢胡同語文力求對每一階段課程與教授的每一分，都精雕細(xì)琢，精益求精，傾注的心力，以期學(xué)員收獲十分甚至更多的價(jià)值。

    弘藝堂語文，依托自身近十年的國學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)親子語文，提倡家庭國學(xué)，為學(xué)員播下一顆文心的種子，開出語文的花，結(jié)出人文的果。從文字出發(fā)，讓柔軟。

【教學(xué)介紹】

    弘藝堂語文將語文學(xué)習(xí)由一個(gè)無限集變?yōu)橐粋€(gè)相對的有限集，為學(xué)員搭建一個(gè)完整且規(guī)范的語文知識體系。將弘藝堂特有的精粹文本、視頻、名家資源、詩文閱讀、國學(xué)熏陶、講座、詩文視聽等新穎的教學(xué)模式與方法技巧、訓(xùn)練相結(jié)合，終形成的一套匠心獨(dú)具并且的語文授課教材和教學(xué)模式。

   弘藝堂語文充分發(fā)揮秦漢胡同在傳統(tǒng)文化、國學(xué)、詩文等方面的，將古文賞析、詩文寫作、國學(xué)研究等內(nèi)容融合在日常教學(xué)內(nèi)容中，課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)趣味性和幽默性，形成適合中生的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)員真正理解語文的精髓，愛上語文課，在語文課！

【教學(xué)目標(biāo)】

 弘藝堂語文致力于幫助學(xué)員解決校內(nèi)語文學(xué)習(xí)解決不了的問題，掌握語文學(xué)習(xí)方法和，大幅學(xué)員的語文；

 弘藝堂語文通過對學(xué)員進(jìn)行文史哲藝的熏陶，沉淀文化底蘊(yùn)，提員的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)員情商、智商的發(fā)展，潛移默化得塑造學(xué)員的人格，構(gòu)建多元智能，成為未來社會有競爭力的人才；

 弘藝堂語文繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)的文學(xué)、文化、開啟學(xué)員生命整體的靈性。學(xué)生成長，智慧修煉，人生境界，使學(xué)員成為真正的人生大家！

 【全年總體課程安排】

招生階段

招生年級

課程概要

課時(shí)

備注

學(xué)前啟蒙

小班、中班

蒙學(xué)四部曲、說文解字、古今故事閱讀啟示

古今詩文等

各階段

全年課時(shí)

半年

起報(bào)

1、每次課程=2課時(shí)（每課時(shí)45分鐘）；

2、所有新生開課，三次課內(nèi)可以享受補(bǔ)差價(jià)升級服務(wù)。

大班、一年級

拼音國學(xué)閱讀、唐詩宋詞閱讀、趣味寫字等

初級

二、三年級

音字詞、句段篇、看圖說話、小短文等

四、五年級

關(guān)聯(lián)詞、成語、諺語、歇后語、句、修辭、古詩文默寫、文學(xué)常識、古詩詞名句、古典名句賞析、典故、名言警句、對聯(lián)基礎(chǔ)、閱讀訓(xùn)練、材料作文、半作文、給范圍自擬作文等

初級

六、七年級

文言詩文、文言實(shí)詞、虛詞、文學(xué)和文化常識、翻譯文言、常用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號、同義詞和反義詞、句式、文章思路、文章結(jié)構(gòu)、修辭方法、說明方法、記敘說明寫作等

【暑期語文課程安排】

課程

教學(xué)內(nèi)容

招生人數(shù)

課時(shí)

上課時(shí)間段

備注

（大班至一年級）

1、認(rèn)識拼音+閱讀拼音+書寫拼音+拼讀拼音的四步學(xué)習(xí)法；

2、結(jié)合唐詩宋詞讀拼音+拼音故事增強(qiáng)課堂趣味性；

3、從漢字由來到趣味寫字；

15人/班

40

A期

B期

1次課=2課時(shí)

1課時(shí)=45分鐘

A期：6月29日-

7月24日

B期：7月27日-

8月24日

初級

（二、三年級）

1、基礎(chǔ)積累：讀準(zhǔn)音、寫好字、組好詞；

2、閱讀拓展：仿句、閱讀魔方、通讀古今文章；

3、小小作家：看圖寫話、短文寫作；

15人/班

40

A期

B期

(四、五年級）

1、同義、近義、與反義詞＆褒義與貶義；

2、句句經(jīng)心（一）：造句、縮句與擴(kuò)句；

3、走進(jìn)文言（一）：《論語》賞析與孔子其人；

4、談古論今（一）：詩與唐代詩人；

15人/班

40

A期

B期

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