【上元教育】0574-    咨詢(xún)，學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)的動(dòng)力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)。未來(lái)，上元將繼續(xù)精耕細(xì)作，成為華東地區(qū)乃至具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)。更多優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢(xún)或電話咨詢(xún)值班老師?。?/p>
服裝CAD班課程詳情

行業(yè)前景：

服裝是以款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，是服裝專(zhuān)業(yè)的必修課程。隨著服裝行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的要求也越來(lái)越高。在當(dāng)前金融危機(jī)的影響下，目前能夠經(jīng)營(yíng)較好的服裝企業(yè)基本都是大中型企業(yè)。經(jīng)調(diào)查顯示，目前80以上的企業(yè)都使用了服裝技術(shù)來(lái)工作效率，節(jié)約企業(yè)成本。

課程簡(jiǎn)介：

1.服裝的概述
（1）服裝系統(tǒng)構(gòu)成
（2）服裝硬件配置
（3）服裝在工業(yè)上的作用
2.服裝打版系統(tǒng)
（1）打版系統(tǒng)工作界面
（2）打版系統(tǒng)工具與菜單
（3）各類(lèi)服裝打版綜合實(shí)例
（4）繪圖輸出
3.服裝推版系統(tǒng)
（1）推版系統(tǒng)工作界面
（2）推版系統(tǒng)工具與菜單
（3）推版系統(tǒng)綜合實(shí)例
（4）打印輸出
4.服裝排料系統(tǒng)
（1）排料系統(tǒng)工作界面
（2）排料系統(tǒng)工具與菜單介紹
（3）排料系統(tǒng)綜合實(shí)例
（4）輸出、退出

學(xué)習(xí)對(duì)象：

1、無(wú)基礎(chǔ)，有志從事設(shè)計(jì)行業(yè)，對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣的人員。
2、從事服裝設(shè)計(jì)工作，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能的人員。
3、想培訓(xùn)獲得的人員。

如果交通不方便或者時(shí)間不符合，你也可以選擇我們的上元在線課程，沒(méi)有距離時(shí)間的限制，一樣學(xué)課程。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.服裝的概述
（1）服裝系統(tǒng)構(gòu)成
（2）服裝硬件配置
（3）服裝在工業(yè)上的作用
2.服裝打版系統(tǒng)
（1）打版系統(tǒng)工作界面
（2）打版系統(tǒng)工具與菜單
（3）各類(lèi)服裝打版綜合實(shí)例
（4）繪圖輸出
3.服裝推版系統(tǒng)
（1）推版系統(tǒng)工作界面
（2）推版系統(tǒng)工具與菜單
（3）推版系統(tǒng)綜合實(shí)例
（4）打印輸出
4.服裝排料系統(tǒng)
（1）排料系統(tǒng)工作界面
（2）排料系統(tǒng)工具與菜單介紹
（3）排料系統(tǒng)綜合實(shí)例
（4）輸出、退出

報(bào)考條件：

凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加

學(xué)習(xí)：

通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)員，掌握服裝的基本配置及操作方法，掌握款式設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的操作，并熟練掌握結(jié)構(gòu)制板及推檔和排料等軟件的應(yīng)用，能獨(dú)立運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成各種款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)制板、推檔、排料及工藝單的編制，培養(yǎng)學(xué)員既具有審視服裝平面版型圖的結(jié)構(gòu)組成、分析圖解的能力，又具備軟件的操作能力。掌握尺寸規(guī)格設(shè)置、服裝版型結(jié)構(gòu)分析、軟件操作、放碼、排料、讀圖、輸出等全過(guò)程操作技能。

課程：

十年傾注辦學(xué)，80多所連鎖校區(qū)為您不確定的工作地點(diǎn)提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；十年良心教學(xué)，百萬(wàn)學(xué)子的選擇為您提供選擇學(xué)習(xí)學(xué)校的良好向?qū)?；十年用心服?wù)，“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員?！狈?wù)為您的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。興元設(shè)計(jì)五優(yōu)服務(wù)即的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。加上實(shí)操技能學(xué)習(xí)，加上企業(yè)案例，加上班主任負(fù)責(zé)制…明顯的，給你明確的選擇。