杭州少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好?

授課機(jī)構(gòu):杭州優(yōu)朗三位一體面試培訓(xùn)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):杭州市下城區(qū)永潮街138號(hào)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
 

優(yōu)朗英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2007年,并于2009年正式在工商部門(mén)注冊(cè)登記。學(xué)校是一家具有較高教育水準(zhǔn)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部位于杭州市中心繁華地段,年培訓(xùn)人數(shù)眾多。多年來(lái),優(yōu)朗英語(yǔ)一直堅(jiān)持“以學(xué)員為本”的教學(xué)理念,通過(guò)成功的辦學(xué)實(shí)踐、突出的辦學(xué)特色以及優(yōu)異的辦學(xué)成果,成功地將優(yōu)朗英語(yǔ)打造成英語(yǔ)培訓(xùn)的品牌,得到了廣dx員的贊賞和社會(huì)大眾的肯定。


優(yōu)朗英語(yǔ)是一家專(zhuān)門(mén)致力于提升國(guó)人英語(yǔ)水平和語(yǔ)言能力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。優(yōu)朗一貫秉承以學(xué)員為中心,采用獨(dú)特的四維立體教學(xué)法、精選的師資力量,實(shí)施完善的學(xué)員服務(wù)管理制度,為學(xué)員精心打造優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),同時(shí)通過(guò)既又不失個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)來(lái)滿足不同層次和不同目的學(xué)員需求;自創(chuàng)辦以來(lái)一直深受學(xué)員的好評(píng)和社會(huì)的褒揚(yáng),是外語(yǔ)愛(ài)好者值得信賴的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)品牌。  

語(yǔ)言是人類(lèi)溝通的直接橋梁,同時(shí)也是傳遞智慧與真理的紐帶。杭州優(yōu)朗英語(yǔ)培訓(xùn)中心一貫強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)用性,學(xué)校所開(kāi)設(shè)的成人實(shí)用英語(yǔ)1-6級(jí),全日制浸泡式英語(yǔ)、中外教口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、dx英語(yǔ)、公共英語(yǔ)等課程體現(xiàn)得淋漓盡致。創(chuàng)辦多年來(lái)優(yōu)朗在教學(xué)質(zhì)量方面層層把關(guān),班級(jí)小班化,學(xué)員層次化,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,同時(shí)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果實(shí)行全程跟蹤,確保每位學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)效果。 

杭州優(yōu)朗英語(yǔ)會(huì)把把學(xué)員的贊賞與社會(huì)的肯定、家長(zhǎng)的信賴與支持化為繼續(xù)前進(jìn)的步伐與動(dòng)力。

我們口號(hào)是“專(zhuān)注做好一件事” ;我們的責(zé)任是“讓每位學(xué)員學(xué)好英語(yǔ)”;我們的目標(biāo)是打造家門(mén)口的學(xué)校.     

優(yōu)朗英語(yǔ)目前開(kāi)設(shè)的主要課程有中學(xué)生新概念,初高中語(yǔ)法,外教口語(yǔ),成人實(shí)用英語(yǔ)1-6級(jí),全日制浸泡式英語(yǔ),公共英語(yǔ),dx英語(yǔ)三、四、六級(jí),商務(wù)英語(yǔ),企業(yè)團(tuán)訓(xùn),VIP課程等十大類(lèi)別

 

課程介紹
  • 優(yōu)朗英語(yǔ)少兒部專(zhuān)業(yè)從事3-12歲兒童英語(yǔ)培訓(xùn),旨在提升孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛能,讓您的孩子贏在起跑線上。

    《劍橋少兒英語(yǔ)》整套教材將科學(xué)的理論、豐富的內(nèi)容及實(shí)效的方法完美地整合在一起,形成了極具生命力的教學(xué)體系,教學(xué)過(guò)程始終滲透寓教于樂(lè)的理念,符合循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律。同時(shí),我們讓孩子們參與到課程活動(dòng)中來(lái),在愉快的游戲和優(yōu)美的音樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),建立英語(yǔ)思維。

    對(duì)初學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),較好階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)口音有決定性影響。如何引導(dǎo)孩子在引導(dǎo)式的英文環(huán)境下,去學(xué)習(xí)陌生的語(yǔ)言,除了要有較佳配套條件外,還要考慮孩子的快樂(lè)指數(shù)。(較佳配套條件包括適齡適性的教學(xué)方法、正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法、多元的互動(dòng)機(jī)會(huì)以及正向回饋及鼓勵(lì)??鞓?lè)指數(shù)則包括由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)范圍的自由度、學(xué)習(xí)過(guò)程中的滿足與自信等。)

課程教材
Course advantage
    • 《劍橋少兒英語(yǔ)》

      整套教材將科學(xué)的理論、豐富的內(nèi)容和實(shí)效的方法完美地整合在一起,形成極具生命力的教學(xué)體系,培養(yǎng)少兒聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)語(yǔ)言能力。

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    • 《朗文Tot Talk幼兒英語(yǔ)》

      采用了新的“三步式”幼兒英語(yǔ)教學(xué)法, 即大量接觸→理解運(yùn)用→拓展學(xué)習(xí), 從根本上解決了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的量度、頻度和廣度問(wèn)題。

課程特色
        • 小班化授課,大大加強(qiáng)學(xué)員與老師間的互動(dòng),提高學(xué)員聽(tīng)說(shuō)能力


        • 學(xué)管老師跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。


        • 實(shí)戰(zhàn)模擬教學(xué),避免理論化教學(xué)所產(chǎn)生的弊端

優(yōu)朗少兒英語(yǔ)
        • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

          針對(duì)少年兒童特性,特別準(zhǔn)備了Phonics自然拼讀課程、兒童英語(yǔ)會(huì)話課程以及劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程,突破以往教學(xué)模式,讓少兒在三個(gè)月看到英文就會(huì)念,聽(tīng)到英文就會(huì)拼,為未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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        • 教學(xué)師資

          優(yōu)朗專(zhuān)職中教與外教均有4年以上幼少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),采用適齡性的教學(xué)方法、正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法、多元的互動(dòng)機(jī)會(huì)以及正向的回饋和鼓勵(lì)學(xué)員,讓學(xué)員在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),建立英語(yǔ)思維。

地址:杭州市下城區(qū)永潮街138號(hào)
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