較好階段：軍旅生活、身體力行、軍事歷練、自我（7天）

新人入伍，逐步適應(yīng)嚴(yán)肅緊張的軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，

學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的雷利風(fēng)行，讓孩子們建立良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀，

改變孩子懶散、拖延等各種不良習(xí)慣，規(guī)范行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我管理能力。

時(shí)間

上午

下午

晚上

目的

D1

到達(dá)營(yíng)地、報(bào)到、辦手續(xù)

發(fā)配裝備、入班、熟悉軍營(yíng)

開營(yíng)儀式—授旗儀式、誓師大會(huì)

立“軍令狀”、連隊(duì)編制

各代表發(fā)言、建立團(tuán)隊(duì)歸屬感

迎新晚會(huì)—熟悉環(huán)境、融入集體

學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，了解軍規(guī)軍紀(jì)

（參加此次夏令營(yíng)的目的和意義）

打破隔閡

認(rèn)識(shí)彼此

團(tuán)結(jié)友愛

互相幫助

D2

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（軍姿、跨立、敬禮、基本轉(zhuǎn)法）

學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，打造軍人標(biāo)兵

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)）

特色科目（三相三相）

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（統(tǒng)一內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)軍榮風(fēng)貌）

召開較好次軍事班務(wù)會(huì)

軍人品質(zhì)

嚴(yán)格要求

遵規(guī)守紀(jì)

良好習(xí)慣

D3

室內(nèi)1

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（隊(duì)列訓(xùn)練、軍歌番號(hào)）

快如閃電（緊急集合訓(xùn)練）

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（隊(duì)列訓(xùn)練、三聲三相）

技能訓(xùn)練（拳術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練）

愛國(guó)教育：建黨100周年

觀看紅色教育影片

了解歷史、學(xué)習(xí)精神

軍人品質(zhì)

注重細(xì)節(jié)

以小見大

歷練自我

D4

特種兵基本功—耐力訓(xùn)練

波比跳、變速跑、耐力跑

特種兵基本功—力量訓(xùn)練

俯臥撐、卷腹、平板支撐

特種兵基本功—柔韌性訓(xùn)練

體前屈、拉伸

心肺

增強(qiáng)體質(zhì)

打開筋骨

舒展身心

D5

特種兵技能—武器篇

特種兵技能—戰(zhàn)術(shù)篇

（站姿、蹲姿、臥姿）

特種兵教官軍事技能表演

小組戰(zhàn)術(shù)大揭秘

（指揮、作戰(zhàn)、協(xié)作）

軍人精神

忠誠(chéng)果敢

勇于擔(dān)當(dāng)

活學(xué)活用

D6

軍事基礎(chǔ)復(fù)盤訓(xùn)練

（隊(duì)列、三聲三相、軍歌嘹亮）

軍事閱兵式

訓(xùn)練成果大會(huì)操

評(píng)選“連隊(duì)”

教官軍事生涯分享會(huì)

（身邊的英雄，榜樣的力量）

寫較好篇軍旅日記

階段總結(jié)

成果演練

勇奪較好

團(tuán)結(jié)認(rèn)真

 D7

東方

國(guó)防科技研學(xué)參訪

（零距離了解重型武器）

（深入了解海陸空三軍）

探秘寶藏

（能工巧匠、鬼斧神工）

（智慧結(jié)晶、永恒經(jīng)典）

勇氣訓(xùn)練—信任背摔

團(tuán)隊(duì)互信、客服恐懼

（信任對(duì)方、用心溝通）

紅色教育

國(guó)防科技

親身體驗(yàn)

責(zé)任在肩

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段員們通過嚴(yán)格的軍人訓(xùn)練自律自理能力，對(duì)自己有一份高要求。在生活和學(xué)習(xí)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝惰性，漸漸形成主動(dòng)、獨(dú)立的生活習(xí)慣。

第二階段：鷹之個(gè)人、狼之團(tuán)隊(duì)、鐵軍團(tuán)隊(duì)、磨練意志（5天）

獨(dú)特的鐵軍團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練科目，增強(qiáng)學(xué)員的抗壓受挫力、心理承受能力，打造頑強(qiáng)意志力。

激發(fā)潛能，自我，增強(qiáng)進(jìn)取心、自信心、感染力，培養(yǎng)學(xué)員們解決問題能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。

D8

特種兵格斗—擒敵拳（上）

（實(shí)用防身術(shù)及脫險(xiǎn)技巧）

特種兵格斗—擒敵拳（下）

（實(shí)用防身術(shù)及脫險(xiǎn)技巧）

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

隊(duì)列、拳術(shù)、三聲三相、內(nèi)務(wù)

強(qiáng)身健體

自我保護(hù)

綜合能力

軍人風(fēng)采

D9

真人CS模擬對(duì)抗

攻防戰(zhàn)、奪旗戰(zhàn)、突圍戰(zhàn)

用手中的武器，奪取目標(biāo)

（攻堅(jiān)戰(zhàn)，防守戰(zhàn)，解救人質(zhì)）

特種單兵作戰(zhàn)演練

（匍匐訓(xùn)練、合力過橋、穿越障礙）

互動(dòng)主題—繩圈

（用行動(dòng)證明自己）

（用證明團(tuán)隊(duì)）

模擬作戰(zhàn)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

挑戰(zhàn)自我

學(xué)會(huì)分享

D10

特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)（上）
近身格斗技巧

槍械的配備、裝備佩帶

特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn) （中）

成員編組、戰(zhàn)斗位置

作戰(zhàn)手語、走位、通信

特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)（下）

夜訓(xùn)奇襲

（團(tuán)結(jié)緊張、打造戰(zhàn)斗力）

特種兵王

人中較好

嚴(yán)格要求

戰(zhàn)無不勝

D11

特種兵野外生存技能（上）

辯位、識(shí)圖、凈水、取火

（營(yíng)區(qū)定向打卡，完成小組任務(wù)）

特種兵野外生存技能（下）

搭建庇護(hù)所、偽裝術(shù)

發(fā)送求救信號(hào)

互動(dòng)主題—穿越電網(wǎng)

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)

（勇氣與自信，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)）

學(xué)會(huì)溝通

懂得合作

目標(biāo)一致

永不放棄

D12

特種兵團(tuán)隊(duì)精神—目標(biāo)感

旱地冰壺

（排兵布陣、達(dá)成目標(biāo)）

特種兵團(tuán)隊(duì)精神—大智慧

納斯卡巨畫

（獻(xiàn)禮建黨100周年）

清涼一夏—泳池大作戰(zhàn)

水球

（浪花朵朵、放松身心）

團(tuán)隊(duì)至上

修己達(dá)人

發(fā)揮

得勝利

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段員通過體驗(yàn)式互動(dòng)游戲，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和短板，漸漸意識(shí)到到在任何環(huán)境下團(tuán)隊(duì)合作的重要性，打破自我自私的觀念，養(yǎng)成分享和協(xié)作的意識(shí)。讓學(xué)員們明白人生路途中信任、友愛、團(tuán)結(jié)是多么可貴品質(zhì)！

第三階段：秘笈、工具、效率、逆襲（板塊）（3天）

聚冠教育核心課程，多維度學(xué)習(xí)力板塊，幫助學(xué)員專注力、記憶力、理解力、行動(dòng)力

感受尖氛圍，浙大現(xiàn)場(chǎng)分享，樹立人生目標(biāo)，發(fā)揮榜樣的力量。

D13

室內(nèi)3

引爆學(xué)習(xí)力

三步學(xué)習(xí)法

（掌握工具、提率）

引爆學(xué)習(xí)力

五項(xiàng)管理大揭秘

（人人都該有的好習(xí)慣）

工具—思維導(dǎo)圖

自我介紹、暑假計(jì)劃

（興趣、效率）

幫助學(xué)員

記憶

學(xué)習(xí)

激發(fā)腦力

 D14

浙大

浙江研學(xué)活動(dòng)

參觀校史館

浙大科技館

浙江研學(xué)活動(dòng)

浙大勵(lì)志分享

互動(dòng)堅(jiān)定信念

浙大研學(xué)日記

《我與有個(gè)約定》

定個(gè)小目標(biāo)，約定未來

浙大筑夢(mèng)

勵(lì)志

成長(zhǎng)

D15

室內(nèi)3

學(xué)習(xí)力主題分享

哈佛常用的潛能方法—冥想

（循序漸進(jìn)、養(yǎng)成習(xí)慣）

學(xué)習(xí)力主題分享

提問高手—直指核心，解決問題

（弄清為何，方知如何）

學(xué)習(xí)力主題分享

《逆向思維》

學(xué)會(huì)解析答案，勝過刷百題

良好習(xí)慣

分享心得

借鑒實(shí)踐

自律堅(jiān)持

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段員通過左右腦開發(fā)、記憶方法和思維訓(xùn)練工具，來記憶力和注意力，從而引爆學(xué)習(xí)力！讓學(xué)員們用知識(shí)和技能來武裝自己，在玩，在玩中提習(xí)力！

第四階段：海軍技能、全真體驗(yàn)、勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵（海軍陸戰(zhàn)隊(duì)板塊）（3天）

體驗(yàn)海軍的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練、生活，做海中蛟龍，水陸兩棲作戰(zhàn)

掌握全新的語言、戰(zhàn)術(shù)、技能、武器裝備，做海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，榮耀無比。

 D16

安吉

探秘特種兵訓(xùn)練作戰(zhàn)基地

近距離了解

火炮、戰(zhàn)車、火箭、導(dǎo)彈

探秘特種兵訓(xùn)練作戰(zhàn)基地

作戰(zhàn)地形地貌

戰(zhàn)壕、山丘、戰(zhàn)術(shù)推演

士兵全副武裝

自衛(wèi)哨、營(yíng)區(qū)巡邏

實(shí)地感受

模擬訓(xùn)練

參觀訪問

國(guó)防教育

D17

室內(nèi)1

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-神秘語言（上）

海軍旗語方陣訓(xùn)練

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-體能特訓(xùn)

（扛圓木、拖輪胎、泥潭特訓(xùn)）

海軍超燃電影賞析

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：海軍強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

（愛國(guó)愛家，從我做起）

海軍作戰(zhàn)

智勇雙全

隨機(jī)應(yīng)變

我是

D18

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-神秘語言（下）

海軍旗語方陣訓(xùn)練

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-野戰(zhàn)特訓(xùn)

投擲手榴彈、擔(dān)架制作

三角巾包扎、護(hù)送傷員

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-自制武器

水球大戰(zhàn)、水槍大戰(zhàn)

水陸兩棲

神勇無比

科技

智慧戰(zhàn)場(chǎng)

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

★ 在本階段員將實(shí)地體驗(yàn)海軍的訓(xùn)練、生活、飲食等方方面面。真實(shí)感受海軍的軍旅生活，樹立對(duì)軍人的崇敬和榜樣精神，磨練鋼鐵意志，清晰目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)潛能，達(dá)成目標(biāo)。

第五階段：商數(shù)訓(xùn)練、STEAM課堂、城市挑戰(zhàn)、精英體驗(yàn)（PBL項(xiàng)目制、STEAM教育）（3天）

舞臺(tái)有一種魔力，自信表達(dá)可以征服恐懼，激發(fā)自信，堅(jiān)定信念；情商課堂，懂得付出和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>

讓愛流動(dòng)，溫暖你我；時(shí)間管理，克服懶散拖拉，同樣的時(shí)間，擁有不一樣的精彩。

D19

室內(nèi)2

青少年思想大講堂

“三禁三防三自”

（健康三觀、普法教育）

財(cái)商—德才兼?zhèn)?/strong>

膽商—高臺(tái)演說

個(gè)人成長(zhǎng)分享會(huì)

（學(xué)會(huì)當(dāng)眾表達(dá)，有內(nèi)容有思想）

角色互換

重建認(rèn)知

勇于面對(duì)

樂于挑戰(zhàn)

 D20

西湖

城市生存挑戰(zhàn)體驗(yàn)

情商、逆商、德商大考驗(yàn)

（一張任務(wù)清單，20元任務(wù)金

完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù)）

城市生存挑戰(zhàn)體驗(yàn)

情商、逆商、德商大考驗(yàn)

（一張任務(wù)清單，20元任務(wù)金

完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù)）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：星星之火

（總結(jié)表彰大會(huì)，從體驗(yàn)習(xí)）

積極面對(duì)

善于總結(jié)

逆境成長(zhǎng)

健全品格

D21

室內(nèi)3

STEAM大課堂

工程與科學(xué)

（意大利面塔、火云掌）

STEAM大課堂

數(shù)學(xué)與藝術(shù)

（紙上談兵、3D打?。?/p>

STEAM大課堂

AI技術(shù)

（電影機(jī)器人變革）

探索學(xué)習(xí)

溝通合作

思考問題

創(chuàng)意革新

科學(xué)實(shí)踐

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段中將體驗(yàn)到的上臺(tái)體驗(yàn)，恐懼，樹立自信，勇于表達(dá)，善于思考。培養(yǎng)學(xué)員心理素質(zhì)與應(yīng)對(duì)問題的能力。培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀，描繪夢(mèng)想，確定人生航向！

第六階段：少年、沙盤點(diǎn)兵、磨煉蛻變、雄鷹高飛（特種兵空軍版塊）（3天）

在升級(jí)章節(jié)中，學(xué)習(xí)精英文化，在心智上和體驗(yàn)互動(dòng)上模擬尖學(xué)府的訓(xùn)練模式，

讓學(xué)員們感受自己的無限潛能，堅(jiān)定信念，懂得規(guī)劃自己，管理自己，較終實(shí)現(xiàn)理想。

D22

室內(nèi)2

少年領(lǐng)導(dǎo)力—軍事家

戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)指揮課堂

（了解戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、地形圖繪制）

少年領(lǐng)導(dǎo)力—指揮官

實(shí)景沙盤模擬戰(zhàn)爭(zhēng)

（小組制作沙盤、學(xué)習(xí)排兵布陣）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：如何出類拔萃？

（要嚴(yán)于律己，欣賞他人）

少年

以身作則

規(guī)劃人生

目標(biāo)達(dá)成

D23

之師—競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)

師生友誼賽

（籃球、足球、羽毛球、拔河、射箭、象棋、軍旗、圍棋...）

之師—競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)員小組晉級(jí)賽

（球類、棋類、力量、射擊）

之師-競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)員小組賽

評(píng)選軍運(yùn)會(huì)“班級(jí)、個(gè)人”

特種考核

協(xié)同作戰(zhàn)

我是

 D24

實(shí)彈

持槍訓(xùn)練、組槍訓(xùn)練

近景主題射擊賽

（擊中目標(biāo)數(shù)、完成時(shí)間）

真槍實(shí)彈射擊—誰是神槍手？

每人10發(fā)子彈

教官1對(duì)1輔導(dǎo)

百人幾何戰(zhàn)爭(zhēng)

決戰(zhàn)方寸之間

亮出真正實(shí)力

持槍訓(xùn)練

實(shí)彈射擊

誰是槍王

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

· 在本階段中體驗(yàn)空軍各項(xiàng)訓(xùn)練、各種任務(wù)、飛行員零距離接觸等項(xiàng)目，深入了解空軍發(fā)展史和日常訓(xùn)練，樹立強(qiáng)軍愛國(guó)的情懷，引發(fā)獨(dú)立思考，追逐夢(mèng)想，激發(fā)當(dāng)下努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的內(nèi)心動(dòng)力。

第七階段：通識(shí)教育、、少年、國(guó)之棟梁（4天）

感恩課堂，喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感和使命感

懂得愛的真諦，給自己制定一個(gè)詳細(xì)的未來藍(lán)圖。幸福生活，快樂成長(zhǎng)。

D25

室內(nèi)2

“愛能”課堂：孝敬感恩之音

（音樂點(diǎn)亮生命，浸潤(rùn)心靈）

“愛能”課堂：幸福家庭畫像

（色彩豐富生命、滋養(yǎng)心靈）

 書寫內(nèi)心

《我期望中的爸爸媽媽》

傳統(tǒng)文化

做人根本

德育修身

自我成長(zhǎng)

D26

之師—意志力

鐵人三項(xiàng)升級(jí)挑戰(zhàn)

跑步3公里、障礙穿越、10發(fā)弓箭、滾輪胎、投擲手榴彈5枚

之師—好成長(zhǎng)

水漲船高、人力天梯、漫漫硝煙路

充分發(fā)揮自覺性，果斷性，獨(dú)立性

之師—好未來

主題班會(huì)《榜樣的力量》

樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從身邊小事做起

習(xí)慣

點(diǎn)滴培養(yǎng)

活學(xué)活用

回歸自然

D27

戰(zhàn)友情

互贈(zèng)祝福、記錄青蔥時(shí)光

（合影、視頻、書信...青蔥時(shí)光、一起精彩）

師生情

《亦師亦友一封信》

簽發(fā)“士兵證”

心路分享會(huì)（輔導(dǎo)員、教官、老師）

畢營(yíng)晚會(huì)

才藝展示、嘉許、欣賞、袒露心扉

（贊美與鼓勵(lì)，我是）

走心祝福

珍惜戰(zhàn)友

一起成長(zhǎng)

感謝有你

D28

全軍大練兵

營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)、隊(duì)列會(huì)操

戰(zhàn)術(shù)考核、之師

少年閉營(yíng)儀式

會(huì)操展示、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

光榮退役、惜別營(yíng)地

軍人風(fēng)采

父母驕傲

新的旅程

自信面對(duì)

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段學(xué)員們將得到心靈之旅，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，自己是富足而幸福的，成長(zhǎng)的過程中是快樂，充滿陽光的。每個(gè)人都是英雄，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，較終獲得勝利，取得令人驕傲的成果！

備注

1、我們準(zhǔn)備了多項(xiàng)豐富多彩的啟發(fā)心智的游戲活動(dòng)，在正?；顒?dòng)順利進(jìn)行下，會(huì)額外增加多項(xiàng)活動(dòng)。

2、如遇到天氣原因和不可抗拒因素，活動(dòng)安排會(huì)轉(zhuǎn)為室內(nèi)進(jìn)行。活動(dòng)順序有所變動(dòng)，但所有項(xiàng)目有序完成

3、孩子在安全愉悅的環(huán)境下得到身體心理的雙重！讓我們的孩子：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

4、小軍人的行為習(xí)慣，按照美國(guó)西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)為準(zhǔn)則。我們會(huì)要求孩子每天盡量做到，做好，形成習(xí)慣。

5、國(guó)學(xué)典籍以弟子規(guī)，百孝篇，二十四孝為根本，講述孝道與感恩，日常行為準(zhǔn)則。弟子規(guī)到中后期是溫故知新，天天模擬演練，養(yǎng)成習(xí)慣自然流露。