就來蘇州新科教育，學校規(guī)模都在蘇州居于首位，并遙遙于第二名。

語言表演是一門集發(fā)聲、語音、表演為一體的綜合性課程。通過語音訓練、故事表演、兒歌表演唱、詩歌朗誦等鮮活的藝術(shù)表現(xiàn)形式，幫助少年兒童消除膽怯心理，增強智力勇氣，讓每個孩子都能儀態(tài)大方、語言流利地上臺當眾講話與表演，使孩子的自信心和表達欲望增強。通過與中小學校園語文課程教學相結(jié)合，促進孩子對校園相關(guān)課程的學習興趣，激發(fā)孩子與家長、老師的溝通熱情，真正起到寓教于樂。學習這門課程對青少年的日常學習和身心健康極有幫助。

一、教學目標

1、幫助孩子糾正語病，規(guī)范語言，讓孩子在不同的場合中，儀態(tài)大方、思維活躍、表達準確、吐字清晰、談吐流暢地進行口語交際。

2、讓對表演、播音主持感興趣的孩子得到正規(guī)、系統(tǒng)的語言**訓練，為您的孩子鋪平一條藝術(shù)之路。

3、通過與中小學校園語文課程教學相結(jié)合，促進孩子對校園相關(guān)課程的學習興趣，激發(fā)孩子與家長、老師的溝通熱情，真正起到寓教于樂。學習這門課程對青少年的日常學習和身心健康極有幫助。

二、少年派

1、規(guī)范的教學管理。

少年派少兒培訓制定了一套適合本校實際情況的管理制度。每個班級有配備一名專職班長任，跟蹤學員上課情況，并且公開的投訴電話能較好的改善教學質(zhì)量。

2、親切的師資團隊。

少年派所有少兒培訓教師長期從事藝術(shù)教育線，不僅有著豐富的教學經(jīng)驗、的藝術(shù)才華，更富有責任心和親和力。

3、教學方式靈活生動。

課堂上教師采用各種方式讓孩子置身其中，激發(fā)靈感、啟動想象、點燃智慧的火花，引起心靈的共鳴，創(chuàng)造豐富奇異的。

三、培養(yǎng)對象

對節(jié)目主持感興趣的學生。

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