【課程背景】

卡耐基培訓(xùn)始于1912年，由美國成人教育之父卡耐基先生所創(chuàng)辦，至今已經(jīng)是第97個(gè)年頭。人際關(guān)系課程是成都卡耐基培訓(xùn)的課程，是卡耐基先生智慧的集大成者，把復(fù)雜、紛擾的為人處事的元素進(jìn)行整合，用簡單而有效的方法在課堂上呈現(xiàn)出來，使學(xué)員能夠大限度地吸收并用于生活和工作。《人際關(guān)系》的智慧普遍被運(yùn)用到企業(yè)500強(qiáng)里面，被譽(yù)為“為人處世的堂必修課”。

【針對人群】

成都卡耐基口才培訓(xùn)《人際關(guān)系》是一門適合所有人的課程，有以下特點(diǎn)就更需要上《人際關(guān)系》課程：

1.人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系遇到問題的朋友。

2.不知如何和領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事相處的朋友。

3.希望交際能力、希望更讓人喜歡的朋友。

4.害怕社交場合的朋友。

5.暴躁、易生氣的朋友。

6.想人際關(guān)系能力的任何人

【課程】

1.懂得處世技巧，建立和諧關(guān)系；
2.更具人格魅力，更受別人歡迎；
3.獲得尊重認(rèn)可，得友誼合作；
4.交際能力，發(fā)展事業(yè)；
5.讓周圍的人都喜歡自己，累積人脈速度大大。 

【課程特色】

深入淺出特色：

把生活里表現(xiàn)多樣的心理問題用簡單的方式呈現(xiàn)，便于學(xué)員的吸收和使用。

互動教學(xué)特色：

課堂上進(jìn)行訓(xùn)練，課堂氛圍的同時(shí)讓學(xué)員掌握心理素質(zhì)的工具。

刺激行動特色：

老師會用各種各樣的技巧刺激學(xué)員行動，把學(xué)到的心理素質(zhì)工具用到生活工作上，真正做到“學(xué)以致用”。

【課程大綱】

【學(xué)習(xí)感言】

我是個(gè)對自己和對別人都要求很高的人，總是喜歡去批評別人、教育別人，而且還自認(rèn)為是為對方好，但是慢慢的我發(fā)覺我身邊的朋友越來越少，同事們都躲著我，老婆每天都找借口加班，孩子不愿親近我。我這時(shí)才感覺到很孤獨(dú)，但是我從來不找自己身上的問題，而且抱怨他們不好。直到我學(xué)習(xí)了卡耐基口才訓(xùn)練《人際關(guān)系》課程，我才明白是自己待人處事的方式、方法有問題。通過持續(xù)運(yùn)用卡耐基口才訓(xùn)練《人際關(guān)系》課程中所學(xué)的技巧，我的家庭氣氛變好了，同事的關(guān)系也融解了。心情也變好了。這一切源自于卡耐基的課程帶給我的。感謝成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校。 

----曾志強(qiáng)

　　《人際關(guān)系》課程使我真正認(rèn)識到人際關(guān)系在生活中的重要性，如同生活中離不開空氣和水。也學(xué)到了很多更好地與人交流、溝通的原則、技巧，能站在對方的立場理解對方，大大的改變了我對與人相處的觀念和態(tài)度。謝謝卡耐基培訓(xùn)，謝謝成都卡耐基培訓(xùn)的老師們！

 ----周歡

我是做財(cái)務(wù)工作的，可能是職業(yè)原因讓我養(yǎng)成了對任何事情都小心謹(jǐn)慎，處處找問題的習(xí)慣，而我把這種方式也用到了與人相處當(dāng)中，在我身邊的人我總是能很快找出他們存在的問題并直接說出來，但是我發(fā)覺我這種善意的行為并沒有給自己的人際關(guān)系帶來好處，反而讓周圍的人都慢慢的離我近而遠(yuǎn)知。我覺得自己挺難受的。直到我學(xué)習(xí)了成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校的《人際關(guān)系》課程我才知道原來是我不了解人性的需求特點(diǎn)所致，現(xiàn)在我又重新回到自己的人際圈子中了。很感謝成都卡耐基培訓(xùn)的老師。

 ----王岳平