東平校區(qū) ：??惠城區(qū)東湖西路22號(hào)2樓（東湖小區(qū)）

江北校區(qū) ：??惠州江北金裕碧水灣2-23鋪

開城校區(qū) ：??惠州市惠陽(yáng)區(qū)開城大道106號(hào)華茂商場(chǎng)3樓

天虹校區(qū) ：??淡水天虹商場(chǎng)3樓?(小肥羊樓上)

惠東校區(qū) ：??惠東縣華僑城大道15號(hào)創(chuàng)富大廈四樓

校區(qū)：??惠城區(qū)東湖西路22號(hào)3樓（東湖小區(qū)）

A+童學(xué)東江明珠校區(qū) ：惠州市惠城區(qū)麥地東路1號(hào)東江明珠c座206

南湖明珠校區(qū) ：?惠州市惠城區(qū)麥地路13號(hào)南湖明珠E棟2樓

13年教育品牌，專注中課外輔導(dǎo)

13 years of brand, focus on primary and secondary school students

幫助學(xué)生解決4大問題

孩子基礎(chǔ)薄弱，缺乏自制力（全科）

孩子苦學(xué)無效，生搬硬套（融會(huì)貫通）

孩子，困難（鞏固）

孩子偏科嚴(yán)重，迷茫無助（專輔特訓(xùn)）

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惠州高考一對(duì)一課外輔導(dǎo)

?? 高三學(xué)生面臨著千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考，復(fù)習(xí)難度高、知識(shí)面大、知識(shí)點(diǎn)全，并且學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，這使得高三學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和心理壓力都非常大。

????? 星火教育專業(yè)的高考教研團(tuán)隊(duì)，專門對(duì)高中知識(shí)體系、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行深入研究，同時(shí)研究各地新的高考，在每輔導(dǎo)前均有個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃、授課講義，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。
???

????? 星火教育擁有范圍內(nèi)的高考團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生解讀各地高考政策，分析備考策略，幫助學(xué)生系統(tǒng)、合理地安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，大限度提習(xí)效率。專業(yè)的心理咨詢負(fù)責(zé)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，克服“高原反應(yīng)”、焦慮等癥狀，使學(xué)生發(fā)揮佳水平，以佳狀態(tài)，考入理想、成就高考?jí)粝搿?/span>

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星火教育成立多年憑借著的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式，已向校區(qū)所在地的廣大中生、家長(zhǎng)提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計(jì)的中生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和的，考上了理想的和，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。星火教育已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的，多年的教育輔導(dǎo)成果被央視及各大主流媒體連續(xù)報(bào)道，更是頻獲殊榮。

星火教育注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和適合的教學(xué)方案，大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育。
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