蘇州親子溝通培訓(xùn)蘇州豆瓜演講與口才培訓(xùn)學(xué)校幫助企業(yè)培養(yǎng)中堅(jiān)人才，素質(zhì)，工作績(jī)效，核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。

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《父母與孩子溝通》課程描述

豆瓜訓(xùn)練《父母與孩子溝通》訓(xùn)練課程，遵循以“如何說，孩子才肯聽;如何聽，孩子才肯說;如何溝通，孩子才肯學(xué)”為主線，通過八大方面幫助父母與孩子改善和加強(qiáng)溝通，從父母對(duì)孩子的認(rèn)知、成長(zhǎng)的環(huán)境;正確處理干擾學(xué)習(xí)的情緒;培養(yǎng)孩子合作的技巧;培養(yǎng)孩子的自律方法;培養(yǎng)孩子的自信心、如何發(fā)揮父母在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的正面作用;如何引發(fā)孩子自己的學(xué)習(xí)愿望;怎么用愛打開孩子的心扉、怎么樣通往孩子的內(nèi)心;到后如何與老師合作，為父母與孩子溝通提供了專業(yè)系統(tǒng)、行之有效的訓(xùn)練。本課程運(yùn)用了豆瓜訓(xùn)練的授課方法和模式，同時(shí)融合了阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施如何激發(fā)孩子樂于學(xué)習(xí)的溝通方法而開發(fā)出來(lái)的一套積極有效影響孩子的訓(xùn)練課程。

這門課是豆瓜訓(xùn)練精心為父母與孩子溝通打造的經(jīng)典課程，也是國(guó)內(nèi)父母與孩子溝通方面實(shí)用、具實(shí)效的課程。本課程根據(jù)豆瓜訓(xùn)練的授課方法和模式與阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施在父母與孩子溝通方面的成就而設(shè)計(jì)，后者發(fā)現(xiàn)的親子溝通教育方法，通過20多萬(wàn)個(gè)親子團(tuán)隊(duì)的使用，被證明取得驚人的。這些方法旨在解決激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性方面的問題，其行之有效的方法令學(xué)生家長(zhǎng)和老師受益匪淺。

作為情景訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的制定者，我們無(wú)論是從訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)形式，還是從訓(xùn)練的原則方法，都非常專業(yè)系統(tǒng)，有利于學(xué)員理解、吸收和行動(dòng)，所以訓(xùn)練非常好。在訓(xùn)練中模擬父母與孩子溝通的場(chǎng)景進(jìn)行，所以學(xué)的內(nèi)容直接有效，立竿見影。訓(xùn)練流程：講師講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、訂立計(jì)劃、實(shí)踐反饋，通過這樣腳踏實(shí)地的訓(xùn)練，從理論到行動(dòng)，每一位學(xué)員的變化都會(huì)非常明顯。

這門課程由經(jīng)豆瓜訓(xùn)練嚴(yán)格培訓(xùn)的講師擔(dān)任“教練”，具有豐富的組織和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)員的潛能，會(huì)幫助學(xué)員在潛移默化中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。豆瓜訓(xùn)練講師都是型訓(xùn)練師，平時(shí)身體力行課程的理念和原則，本身就是本課程理念原則的忠實(shí)實(shí)踐者和擁護(hù)者，所以上課的過程，就是授課原則方法演繹的過程，就是親子溝通的理念和精神陶冶的過程。 

《父母與孩子溝通》課程大綱

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