杭州健康管理師資格證是哪發(fā)的
杭州健康管理師資格證是哪發(fā)的
授課機(jī)構(gòu) | 職成教育培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 全國(guó)健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13281195432 |
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課程詳情
健康管理師可以從事醫(yī)療、疾病預(yù)防、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。無(wú)論您在哪兒,我們都不會(huì)離您太遠(yuǎn)!人們對(duì)健康越來(lái)越重視,因此健康管理師這個(gè)行業(yè)也變得很,想要考取成為專(zhuān)業(yè)的健康管理師實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,優(yōu)路教育所開(kāi)設(shè)的健康管理師,為想要報(bào)考不同等級(jí)的學(xué)員提供幫助,優(yōu)路教育可以進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,將學(xué)習(xí)問(wèn)題得到專(zhuān)項(xiàng)解決。
培訓(xùn)方式:網(wǎng)絡(luò)直播課(無(wú)限循環(huán)觀看)
培訓(xùn)項(xiàng)目:理論知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能(共117課時(shí))
時(shí)間:2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
理論知識(shí):人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
70個(gè)單選題,30個(gè)多選題
專(zhuān)業(yè)技能考核:人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
60個(gè)單選題,40個(gè)多選題
鑒定公布時(shí)間:衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將于考后公布、下發(fā),屆時(shí)考生可登陸“中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)”和“職業(yè)資格查詢(xún)網(wǎng)”雙網(wǎng)查詢(xún)。
為了適應(yīng)建設(shè)小康社會(huì)的需要,全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
詳細(xì)耐心的解答了關(guān)于健康管理行業(yè)、職業(yè)發(fā)展、鑒定等方面的問(wèn)題。講座結(jié)束,蕓學(xué)教育產(chǎn)品服務(wù)負(fù)責(zé)人歐陽(yáng)國(guó)飛做蕓學(xué)健康管理師教學(xué)產(chǎn)品發(fā)布突出強(qiáng)調(diào)了蕓學(xué)教育的師資力量、教學(xué)理念、授課內(nèi)容和未來(lái)規(guī)劃,全心全意以學(xué)生為中心,為學(xué)員提供的師資、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù),學(xué)員獲得職業(yè)發(fā)展。至此,蕓學(xué)在線健康管理師教學(xué)產(chǎn)品發(fā)布圓滿(mǎn)落幕,大家拍照留念,依依不舍.
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;詳情學(xué)習(xí)內(nèi)容健康管理師學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?以為例:采用衛(wèi)生人才交流中心組織編寫(xiě)的《健康管理師》專(zhuān)用教材,內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、健康營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)業(yè)分析。
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培訓(xùn)方式:網(wǎng)絡(luò)直播課(無(wú)限循環(huán)觀看)
培訓(xùn)項(xiàng)目:理論知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能(共117課時(shí))
時(shí)間:2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
理論知識(shí):人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
70個(gè)單選題,30個(gè)多選題
專(zhuān)業(yè)技能考核:人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
60個(gè)單選題,40個(gè)多選題
鑒定公布時(shí)間:衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將于考后公布、下發(fā),屆時(shí)考生可登陸“中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)”和“職業(yè)資格查詢(xún)網(wǎng)”雙網(wǎng)查詢(xún)。
為了適應(yīng)建設(shè)小康社會(huì)的需要,全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
健康管理師通用,健康管理師合格者,由勞動(dòng)和社會(huì)部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)中華人民共和國(guó)《健康管理師》職業(yè)資格,性較高。如想考取此請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢(xún),當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。
該是相關(guān)人員求職、任職、晉升、包括出國(guó)等的法律上的有效證件,證通用。
具體來(lái)說(shuō),健康管理師就業(yè)渠道主要集中在醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心;營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)公司、;健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)及自主創(chuàng)業(yè);母嬰行業(yè)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所;健康體檢中心、健康管理公司等領(lǐng)域。
詳細(xì)耐心的解答了關(guān)于健康管理行業(yè)、職業(yè)發(fā)展、鑒定等方面的問(wèn)題。講座結(jié)束,蕓學(xué)教育產(chǎn)品服務(wù)負(fù)責(zé)人歐陽(yáng)國(guó)飛做蕓學(xué)健康管理師教學(xué)產(chǎn)品發(fā)布突出強(qiáng)調(diào)了蕓學(xué)教育的師資力量、教學(xué)理念、授課內(nèi)容和未來(lái)規(guī)劃,全心全意以學(xué)生為中心,為學(xué)員提供的師資、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù),學(xué)員獲得職業(yè)發(fā)展。至此,蕓學(xué)在線健康管理師教學(xué)產(chǎn)品發(fā)布圓滿(mǎn)落幕,大家拍照留念,依依不舍.
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;詳情學(xué)習(xí)內(nèi)容健康管理師學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?以為例:采用衛(wèi)生人才交流中心組織編寫(xiě)的《健康管理師》專(zhuān)用教材,內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、健康營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)業(yè)分析。
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