? ? 學(xué)習(xí)少兒編程在孩子們中逐漸成為一種趨勢(shì)，很多家長(zhǎng)明顯感覺到自家孩子學(xué)了少兒編程的之后發(fā)生了很大的變化，在邏輯思維、解決問題的能力和協(xié)調(diào)合作方面尤為明顯，感覺對(duì)孩子以后發(fā)展幫助非常大。在濟(jì)南學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子以后發(fā)展有什么幫助?有哪些方面的呢，小編來(lái)給大家分享介紹一下少兒編程對(duì)孩子以后發(fā)展的幫助。

? ? （1）明顯

? ? ?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，編程，機(jī)器人等科學(xué)技術(shù)類特長(zhǎng)將成為孩子脫穎而出的強(qiáng)黃牌。國(guó)內(nèi)外各種編程，如IOI，NOI，機(jī)器人，如FLL，WRO等，都可以讓孩子既科學(xué)素養(yǎng)，又獲得更好的。未來(lái)，科優(yōu)生一定是非常璀璨奪目的，各中，都會(huì)爭(zhēng)相吸納。

? ? （2）鍛煉孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)

? ? 編程就是將人類的想法條理化，并抽象成計(jì)算機(jī)可識(shí)別的語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算、事物處理和信息查詢等。計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個(gè)程序就是在完成一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)任務(wù)。因此，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)又可以鍛煉其建立、完成和管理項(xiàng)目的能力。

? ? （3）不斷孩子解決問題的能力

? ? 編程并不是一件非常簡(jiǎn)單的事情，例如，你寫了100行代碼，花了半小時(shí)一小時(shí)的但不是馬上就能運(yùn)行實(shí)現(xiàn)你想要的結(jié)果的，你需要花更多的時(shí)間去不斷的調(diào)試，，修改去程 序的功能得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還要繼續(xù)去讓性能。而這個(gè)過程就是不斷在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程。所以通過學(xué)習(xí)編程可以很好的孩子們解決問題的能力。

? ? （4）培養(yǎng)協(xié)調(diào)、溝通、合作能力

? ? 一個(gè)程序是由若干個(gè)小程序組成來(lái)實(shí)現(xiàn)運(yùn)行的。所以，孩子們?cè)诰帉懗绦虻倪^程中是需要跟團(tuán)隊(duì)中的成員去反復(fù)的溝通，反復(fù)互動(dòng)，共同來(lái)完成這個(gè)任務(wù)的。這個(gè)過程中，可以很好的培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)，合作，溝通能力，也可以培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的能力。

? ? 除了以上幾點(diǎn)之外少兒編程還可以孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉玩兒游戲的毛病并且及早發(fā)現(xiàn)孩子在編程方面的天賦盡早培養(yǎng)。

? ? 濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)班就選網(wǎng)安學(xué)校

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? ? 課程：少兒編程 K12信息技術(shù)課程及培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)工程師等培訓(xùn)

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