課程簡(jiǎn)介

初三（）數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，主要針對(duì)數(shù)學(xué)各種試題及進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)各種解題思路和方法，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

課程特色

講解數(shù)學(xué)各種，主要幫助初三學(xué)生了解各種題型，掌握各種題型的解題思路及。

課程定位

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

一、構(gòu)造輔助線(xiàn)。1、全等三角形的輔助線(xiàn)；2、圓中的輔助線(xiàn)；3、關(guān)于中點(diǎn)的輔助線(xiàn)；4、構(gòu)造平行線(xiàn)（上）—解決相似問(wèn)題；5、構(gòu)造平行線(xiàn)（中）—解決等積變換問(wèn)題；6、構(gòu)造平行線(xiàn)（下）—平移線(xiàn)段問(wèn)題；7、構(gòu)造與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的輔助線(xiàn)；8、與四邊形的計(jì)算有關(guān)的輔助線(xiàn)；9、與中點(diǎn)有關(guān)的輔助線(xiàn)（總結(jié)篇）；10、巧用對(duì)稱(chēng)解決線(xiàn)段和差的值問(wèn)題；11、構(gòu)造等腰（等邊）三角形；12、構(gòu)造等腰直角三角形；13、與銳角三角函數(shù)相關(guān)的輔助線(xiàn)作法。二、構(gòu)造法。三、待定系數(shù)法。四、配方法。五、巧用方程。六、參數(shù)法。七、特殊值法。八、換元法。九、因式分解法。十、分類(lèi)討論。十一、整體思想。十二、數(shù)形結(jié)合。十三、面積法。十四、新題型。1、新題型之閱讀理解問(wèn)題；2、新題型之方案設(shè)計(jì)型問(wèn)題；3、新題型之探索型問(wèn)題；4、新題型之開(kāi)放型問(wèn)題等。備注：初三（）數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，因?qū)W生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)水平不同而不同，具體詳情內(nèi)容請(qǐng)咨詢(xún)我們學(xué)大教育的老師。

課程簡(jiǎn)介

初三（）數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固輔導(dǎo)課程，幫助初三學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，并專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、克服難點(diǎn)、把握。

課程特色

初三（）數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、克服難點(diǎn)、把握。

課程定位

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

一、數(shù)與式。1、實(shí)數(shù)；2、整式；3、因式分解；4、分式；5、二次根式。二、方程、不等式。1、方程（組）；2、一元二次方程；3、一元二次方程的應(yīng)用；4、分式方程；5、不等式（組）。三、函數(shù)。1、函數(shù)的圖象和性質(zhì)；2、反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)；3、二次函數(shù)；4、函數(shù)與反比例函數(shù)；5、函數(shù)與二次函數(shù)綜合；6、函數(shù)與方程不等式。四、幾何圖形。1、相交線(xiàn)與平行線(xiàn)；2、等腰三角形；3、全等三角形；4、相似三角形；5、解直角三角形；6、平行四邊形；7、特殊的平行四邊形--菱形；8、特殊的平行四邊形--矩形；9、特殊的平行四邊形--正方形；10、四邊形綜合；11、圓的有關(guān)概念和性質(zhì)；12、與圓有關(guān)的位置關(guān)系；13、圓的有關(guān)計(jì)算。五、圖形變換。1、圖形變換之平移；2、圖形變換之對(duì)稱(chēng)；3、圖形變換之旋轉(zhuǎn)；4、圖形變換之投影與視圖等。備注：初三（）數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，需要根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，具體詳情請(qǐng)咨詢(xún)我們學(xué)大老師。