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株洲學(xué)大教育蘆淞區(qū)神農(nóng)分校

高考,1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,“新高考”直通車計(jì)劃

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2021-05-14 11:15:10

株洲蘆淞區(qū)神農(nóng)分校高二語(yǔ)文季度課程價(jià)格是多少_學(xué)大教育

株洲蘆淞區(qū)神農(nóng)分校高二語(yǔ)文季度輔導(dǎo)班課程價(jià)格是多少_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 株洲學(xué)大教育蘆淞區(qū)神農(nóng)分校
上課地點(diǎn) 株洲蘆淞錦云摩托車城|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂,多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡!

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高二語(yǔ)文季度課程介紹

課程簡(jiǎn)介

課程目標(biāo):幫助高二年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,承前啟后鞏固語(yǔ)文知識(shí),形成各類題型的解答能力。 內(nèi)容版本:以人教版教材為基礎(chǔ),參考其他版本教材,圍繞語(yǔ)文核心素養(yǎng),跨越教材差別,高中語(yǔ)文本質(zhì)。


課程特色

回歸本質(zhì),回歸學(xué)科,建立體系,健全思路。

前期課程:涉及小說(shuō)、文言文閱讀兩大類,36個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決學(xué)生語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用,審美鑒賞等能力;

后期課程:涉及古詩(shī)鑒賞、寫作和散文閱讀等類,32個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合語(yǔ)文核心素養(yǎng)。


課程定位

高二語(yǔ)文季度輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課

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適用學(xué)員

高二學(xué)生


授課內(nèi)容

高二語(yǔ)文季度課程大綱:1、高二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合解讀以及會(huì)考和高考策略 2、敘事類文本小說(shuō)解讀——文化母題(文本及題型) 3、敘事類文本小說(shuō)解讀——社會(huì)現(xiàn)實(shí)(文本及題型) 4、文言文基礎(chǔ)——語(yǔ)法常識(shí)及題型 5、文言文閱讀——古代歷史散文 6、散文審美困境與 7、論述類文本閱讀——文體本質(zhì)與題型 8、思辨性寫作——序列化寫作與概念界定 9、思辨性寫作——思維與圖爾敏論證 10、文化古旅——文言文文化常識(shí) 11、古詩(shī)鑒賞——古典詩(shī)歌鑒賞的思維方式 12、古詩(shī)鑒賞——回歸詩(shī)歌本質(zhì) 13、文學(xué)敘事性解讀 14、善始敬終:課程小結(jié)及會(huì)考復(fù)習(xí)(一) 15、善始敬終:課程小結(jié)及會(huì)考復(fù)習(xí)(二)

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學(xué)大教育師資介紹

教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

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自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

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面試選拔率
通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

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靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

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為什么選擇學(xué)大教育

學(xué)大教育視教學(xué)質(zhì)量為生命,采用“教育咨詢師學(xué)科分析+一對(duì)一教學(xué)+學(xué)科老師陪讀輔導(dǎo)+心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)+學(xué)習(xí)管理師跟蹤管理+教師備睛”的整體教育方式,開(kāi)展小、初、高一對(duì)一文化課課外輔導(dǎo),為每個(gè)孩子量身打造心理成長(zhǎng)方案,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃,為廣大中生家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。同時(shí),開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂、親子關(guān)系課堂、學(xué)生素質(zhì)拓展、興趣開(kāi)發(fā)等綜合服務(wù),致力給廣子帶來(lái)幫助和,讓更多的學(xué)生受益。

更多詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

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