保定蓮池區(qū)雙擁分校高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)集訓(xùn)班一對(duì)一課程師資簡介_學(xué)大教育
保定蓮池區(qū)雙擁分校高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)集訓(xùn)班一對(duì)一課程師資簡介_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 保定學(xué)大教育蓮池區(qū)華電分校 |
上課地點(diǎn) | 保定蓮池區(qū)長城公司|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
給學(xué)生選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)老師,對(duì)學(xué)生的影響是很大的,我們?cè)谶x擇的時(shí)候首先關(guān)注的就是的師資力量,一個(gè)教學(xué)水平非常高的老師,對(duì)于學(xué)生有著重要的影響。
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課程簡介
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高三學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。
課程定位
高三數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運(yùn)算、平面向量的基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機(jī)事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。備注:高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高三數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
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授課老師1對(duì)1在線輔導(dǎo),各科鞏固;
班主任溝通反饋,檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度;
課程顧問安排課程,實(shí)時(shí)答疑解惑;
教研組把握,教育教學(xué)質(zhì)量;
心理咨詢,緩解學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)生潛能;
老師,學(xué)考信息及時(shí)分享。
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- 學(xué)科教師
- 難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
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- 學(xué)習(xí)管理師
- 思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
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- 陪讀教師
- 免費(fèi)陪讀答疑
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- 教育咨詢師
- 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)
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- 個(gè)性化教研組
- 把握,教育教學(xué)質(zhì)量
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- 心理咨詢師
- 心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志