成都錦江區(qū)東大街分校高一地理一對一輔導(dǎo)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣_學(xué)大教育
成都錦江區(qū)東大街分校高一地理一對一輔導(dǎo)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣
授課機(jī)構(gòu) | 成都學(xué)大教育錦江區(qū)東大街分校 |
上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
很多同學(xué)在上課時由于沒有聽懂吃透一些知識,往往會造成自己似懂非懂,進(jìn)而越來越偏科的情況。這時同學(xué)們以及家長就會選擇報名課外一對一,更有針對性地彌補(bǔ)不足之處。那么一對一輔導(dǎo)有哪些特點呢?怎么選擇輔導(dǎo)課程呢?
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課程簡介
高二政治進(jìn)入輪復(fù)習(xí),學(xué)生大都掌握政治學(xué)科中的基本概念、規(guī)律及其一般應(yīng)用。但這些方面的知識,總的感覺是比較零散的,對于綜合方面的應(yīng)用存在較大的問題。學(xué)大教育高二政治課程政治-卷,首要的任務(wù)是能夠把整個高中的知識化、系統(tǒng)化,把所學(xué)知識連成線,鋪成面、組成網(wǎng),梳理出知識結(jié)構(gòu),使之有機(jī)地結(jié)合在一起。另外,要在理解的基礎(chǔ)上,能夠綜合各部分的內(nèi)容,進(jìn)一步解題能力。
課程特色
明確,主干知識化,結(jié)合教材,研究。
課程定位
高二政治輔導(dǎo)課
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適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
高二政治課程大綱:1、明確方向科學(xué)備考(高考綜合思維及高中政治學(xué)科結(jié)構(gòu)與策略) 2、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義民主政治、高考易錯題型訓(xùn)練及 3、依法治國、政府、公民、高考主觀題型運用及 4、政治制度、我國外交政策、高考客觀題型運用及 5、(模塊綜合)型訓(xùn)練 6、探索與追求真理、主客觀題型 7、認(rèn)識社會與價值選擇、高考易錯題型訓(xùn)練及 8、思想方法與創(chuàng)新意識、高考客觀題型運用及 9、(模塊綜合)型訓(xùn)練 10、我國分配制度和我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、客觀題型 11、新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、高考主觀題型運用及 12、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、國家宏觀調(diào)控、高考易錯題型訓(xùn)練及 13、文化傳承與創(chuàng)新、發(fā)展中國特色社會主義文化、型訓(xùn)練 14、思維(熱點預(yù)測與解題訓(xùn)練)及 15、綜合型訓(xùn)練
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明確學(xué)習(xí)變化
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生變化、任務(wù)加重
策略→ 知識點講解的同時注重學(xué)習(xí)技巧的傳授
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二、學(xué)習(xí)要求自覺性和主動性
策略→ 教學(xué)方法有趣味性和指引力,調(diào)整方法
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三、知識點越來越緊密
策略→ 針對學(xué)科薄弱查漏補(bǔ)缺,扎實基礎(chǔ)
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一對一輔導(dǎo)
1.教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時有限考慮學(xué)生的獨特性和差異性,從而更具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃。
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2.教學(xué)模式更具人性化特點,注重教師與學(xué)生之間的情感交流,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈,生活的成長伙伴。
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3.管理,為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,形成學(xué)校、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。
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4.注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍,通過相互感染,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會學(xué)生怎么去學(xué)習(xí),讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學(xué)校、家長、老師融為一體,來促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
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