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優(yōu)路教育

一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...

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更新時(shí)間:2023-12-28 14:56:20

優(yōu)路教育教師資格證(面試結(jié)構(gòu)化班)課程價(jià)格

授課機(jī)構(gòu) 優(yōu)路教育
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

課程介紹
教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學(xué)能力,也就是說(shuō)不僅要掌握一定的知識(shí),更重要的是要把知識(shí)按照不同學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求傳授給學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、學(xué)習(xí)能力和道德人格,使學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力能夠充分發(fā)揮出來(lái)。教育教學(xué)能力的內(nèi)容廣泛,要求較高,鑒于我國(guó)幅員遼闊,各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大,公民的素質(zhì)差異較大,因此,《(教師資格條例)實(shí)施辦法》規(guī)定,教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的“具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育行政部門制定”。
立足考情于學(xué)情 撥開(kāi)重重困難
針對(duì)筆試痛點(diǎn)——專設(shè)輕記訓(xùn)練

①【圈劃要點(diǎn)】根據(jù)考綱要求及歷年真題趨勢(shì),提煉??肌⒁谆煲族e(cuò)及高分值考點(diǎn);
②【提煉方法】通過(guò)關(guān)鍵詞提煉、口訣總結(jié)等容易理解記憶的方法詳剖考點(diǎn)。
配套資料:《記得快》 電子上傳

 
 
針對(duì)面試難點(diǎn)——專研AI面試官

①全流程講解面試全過(guò)程、直觀展示面試現(xiàn)場(chǎng);
②模擬面試測(cè)評(píng),根據(jù)試講、結(jié)構(gòu)化問(wèn)答等考試要求及評(píng)分細(xì)則,模擬演練、智能點(diǎn)評(píng)。

 
 

 

課程介紹
課程亮點(diǎn):
精選案例總結(jié)答題框架
根據(jù)歷年考試概況與命題方向,進(jìn)行考情分析,總結(jié)常見(jiàn)題型,結(jié)合各個(gè)科目特點(diǎn),總結(jié)答題框架、理順答題思路,全面把握面試結(jié)構(gòu)化。
命題點(diǎn)撥掌握面試技巧
總結(jié)考官常提問(wèn)的結(jié)構(gòu)化命題,分類歸納題目類型,通過(guò)經(jīng)典案例題型,詳解解題過(guò)程,助力掌握結(jié)構(gòu)化面試技巧。
課程介紹
適合人群:備考時(shí)間段、考試易緊張、自學(xué)能力差。
結(jié)構(gòu)化專項(xiàng):針對(duì)面試結(jié)構(gòu)化問(wèn)答環(huán)節(jié),考官提出的各種問(wèn)題類型,進(jìn)行分類歸納、總結(jié)答題框架、理順答題思路,解決學(xué)員不會(huì)答、答什么、怎么答的困擾。
適合備考科目:面試(幼兒、中小學(xué))
配套資料:匯總高頻考題、總結(jié)答題技巧。
課程價(jià)格:19.9元

教師資格證報(bào)考條件

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,教師職業(yè)的吸引力越來(lái)越大。許多有志于從事教育事業(yè)的人士都渴望擁有一本教師資格證。那么,教師資格證報(bào)考條件有哪些呢?本文將為您詳細(xì)解析。
一、基本條件
遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德。
具備中國(guó)公民身份,并具有完全民事行為能力。
具備符合從事教育教學(xué)工作的身體條件,符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
二、學(xué)歷條件
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者,必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者,必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中 學(xué)教師資格者,必須具備高 等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定高 級(jí)中 學(xué)教師資格者,必須具備高 等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高 級(jí)中 學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格)者,必須具備高 等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
三、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書要求
普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
申請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)科教師資格者,普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上。
四、其他條件
能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
非師范生和成人教育畢業(yè)生須經(jīng)教育教學(xué)能力考核合格。
教師資格證全國(guó)通用。
符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求(1)申報(bào)認(rèn)定幼兒園教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。(2)申報(bào)認(rèn)定小學(xué)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。(3)申報(bào)認(rèn)定初級(jí)中 學(xué)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備高 等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。(4)申報(bào)認(rèn)定高 級(jí)中 學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備高 等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。(5)申報(bào)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。



科目教材
非統(tǒng)考地區(qū):
高 等學(xué)校:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
中等職業(yè)學(xué)校:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
高 級(jí)中 學(xué)、初級(jí)中 學(xué):《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
xx:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
統(tǒng)考地區(qū):
幼兒園:綜合素質(zhì)+保教知識(shí)與能力
xx:綜合素質(zhì)+教育教學(xué)知識(shí)與能力
中 學(xué):綜合素質(zhì)+教育知識(shí)與能力+學(xué)科知識(shí)與能力
課程評(píng)價(jià)
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