達(dá)州校區(qū)高三政治一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么_勵(lì)學(xué)教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 達(dá)州勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè)是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)；姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高三學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中歷史學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高中對(duì)歷史學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關(guān)聯(lián)語(yǔ)文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
人性化管理
學(xué)員可住宿、可走讀，專業(yè)學(xué)科分析師、班主任（生活和學(xué)習(xí)）、心理輔導(dǎo)師、陪讀老師、宿管老師，亦師亦友，為學(xué)習(xí)護(hù)航。
學(xué)習(xí)管理
管理圍繞生活作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范等做出了明確要求。讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣，專注學(xué)習(xí)，為中高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活管理
生活教師隊(duì)伍負(fù)責(zé)學(xué)生們的起居，監(jiān)督負(fù)責(zé)孩子們的出勤查宿，陪同完成購(gòu)藥看病等生活事宜，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有條不紊進(jìn)行。
心理管理
心理疏導(dǎo)老師時(shí)刻留意學(xué)員的心理動(dòng)向及變化，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)進(jìn)行溝通和梳理，卸掉學(xué)員心理包袱輕裝上陣。
豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
經(jīng)驗(yàn)交流式
定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
教學(xué)比武式
通過(guò)定期舉行教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
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