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綿陽i2艾途兒童成長中心培城區(qū)新世界分校

全外教幼兒英語、少兒英語、兒童英語、英語啟蒙等教育服務(wù)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2021-12-23 15:14:20

綿陽新世界i2艾途溝通交流能力口語培訓(xùn)中心

授課機(jī)構(gòu) 綿陽i2艾途兒童成長中心培城區(qū)新世界分校
上課地點(diǎn) 四川省綿陽市涪城區(qū)臨園路東段|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

為什么是這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?依據(jù)是什么?
兩個(gè)問題合并一起回答。世界上任何母語的學(xué)習(xí)者一般都在一歲左右說話,除非聾子。然后沒有人教他語法,也沒有人教他大量的背單詞,僅僅是5年左右的聽說實(shí)踐,到6歲上小學(xué)時(shí),那個(gè)不是能說會(huì)道?不會(huì)語法嗎?當(dāng)然不是,不然他說的話別人怎么聽的懂?不會(huì)的僅僅是講清楚語法。大眾不是語法家,而是語言的使用者。所以,操練本身就是語法學(xué)習(xí)的較好辦法,它是隱性的。

同理,通過長時(shí)間的操練,就會(huì)積累大量的詞匯。我們知道,不同地域之間,即使同文同種,人與人存在差異,差異從何而來?文化。所以,當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,就更需要了解西方文化,沒有長期的西方文化熏陶,英語的實(shí)際應(yīng)用能力和應(yīng)試能力就不可能達(dá)到一定高度。

學(xué)英語難嗎,單詞好記嗎,有沒有學(xué)英語的好方法?
1. 堅(jiān)持不懈,從不間斷。每天至少看分鐘的英語,早晨和晚上是學(xué)英語的較好時(shí)間。 
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。
3.上下相連,從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。 
4.熟記常用語,確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟,俗能生巧。
5.盡量用較好人稱來記習(xí)慣用語和句型,以便記憶牢固
6.多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7.敢于開口說英語,不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò),這是在所難免的,只要敢說,就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場景的強(qiáng)化訓(xùn)練,只有交際,才能學(xué)好。 
學(xué)英語難嗎,單詞好記嗎,有沒有學(xué)英語的好方法?
1. 堅(jiān)持不懈,從不間斷。每天至少看分鐘的英語,早晨和晚上是學(xué)英語的較好時(shí)間。 
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。
3.上下相連,從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。 
4.熟記常用語,確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟,俗能生巧。
5.盡量用較好人稱來記習(xí)慣用語和句型,以便記憶牢固
6.多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7.敢于開口說英語,不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò),這是在所難免的,只要敢說,就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場景的強(qiáng)化訓(xùn)練,只有交際,才能學(xué)好。 

iBilingual 國際菁英成長課程

iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術(shù)Language Arts

專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進(jìn)麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系,全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。
國際化測評體系,及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果:
與ETS(美國教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時(shí)可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。


PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning——把世界當(dāng)教

PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī),走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識;
學(xué)習(xí)西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識,翱翔藍(lán)天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強(qiáng)語言練習(xí),培養(yǎng)動(dòng)作技能,并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運(yùn)用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動(dòng)作技能,鍛煉運(yùn)動(dòng)智能,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)家庭互動(dòng),引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3:13-18歲提升語言能力的運(yùn)用,培養(yǎng)社會(huì)和安全意識,學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲(chǔ)備,鞏固語言能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神,以場景教學(xué)、實(shí)踐體會(huì)的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運(yùn)用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,擴(kuò)展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學(xué)會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。


成都國際私塾怎么樣?學(xué)員家長這樣說

成都國際私塾是一家教學(xué)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在當(dāng)?shù)氐目诒陀绊懥軓?qiáng),很多家長也想讓孩子來這里學(xué)習(xí)英語,接下來給有意向的家長們分享一個(gè)學(xué)員家長的真實(shí)體會(huì),希望能幫助到大家正確選擇報(bào)名學(xué)習(xí)。

王筱月April 3歲,成都復(fù)城校區(qū):幸而在一年前接觸到了i2,才有了這個(gè)快樂的揚(yáng)帆、起航,我沒有參加一次試聽,就直接報(bào)了名。良莠不齊的市場里,我對i2多看了一眼,這一眼就被他們先進(jìn)教學(xué)理念,科學(xué)的課程設(shè)置,優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)深深地吸引了。

我的英語基礎(chǔ)比較好,所以我知道學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和思維是多么的重要,成都國際私塾怎么樣?教學(xué)非常讓我滿意,當(dāng)時(shí)因?yàn)閳?bào)名時(shí)間的一些原因,孩子剛開始就沒有找到合適的班級正式學(xué)習(xí),我并沒有特別著急,反而知道i2的嚴(yán)謹(jǐn)性,給孩子選擇適合的班級,是很負(fù)責(zé)任的。

但是剛報(bào)名沒多久,疫情就突然的席卷而來,i2也遲遲沒有辦法上課,不過他們在第一時(shí)間調(diào)整思路,迅速的開設(shè)了線上微課堂,內(nèi)容也很豐富,每天都能學(xué)到不同的單詞,還有老師耐心的解讀,回復(fù),測評。我的女兒從一開始的不情愿學(xué)習(xí),到現(xiàn)在每天主動(dòng)要求寫作業(yè),變化非常大。

而且每天的微課堂打卡也讓寶貝養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,開始自律起來,還獲得了英語小學(xué)霸的稱號,在這里我真的要對i2說一聲感謝,感謝老師們教學(xué)的專業(yè)敬業(yè)和耐心,讓我的孩子英語水平提升的這么快,也鍛煉了她的思維能力。

當(dāng)然,也想還不清楚成都國際私塾怎么樣的家長們一個(gè)肯定,他家的教學(xué)效果真的很好,這是我很認(rèn)可的,可以放心讓孩子去學(xué)習(xí)。

以上就是學(xué)員家長的感受,成都國際私塾其實(shí)從成立到現(xiàn)在一直不停的有家長給學(xué)校寫感謝信,也很信賴肯定我們的教學(xué),有意向的家長可以撥打電話聯(lián)系老師獲取免費(fèi)試聽課。

課程評價(jià)
聚劃算
課程列表 |機(jī)構(gòu)簡介 |機(jī)構(gòu)新聞 |學(xué)校環(huán)境 |師資力量 |企業(yè)動(dòng)態(tài) |i2之星
機(jī)構(gòu)地址:四川省綿陽市涪城區(qū)臨園路東段
請咨詢: 400-600-5330
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