西昌勝利南路兒童成長(zhǎng)中心跨文化理解能力口語(yǔ)培訓(xùn)中心
授課機(jī)構(gòu) | 西昌i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 |
上課地點(diǎn) | 四川省西昌市勝利南路路口時(shí)代廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
Q:小學(xué)3年級(jí)就開英語(yǔ)課了,還是等如果小學(xué)學(xué)不好,再去外面培訓(xùn)學(xué)校學(xué)吧,這種想法對(duì)嗎?會(huì)不會(huì)晚了?
A: 不對(duì),肯定晚了。12歲之前是語(yǔ)言敏感期,6歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以保證7年時(shí)間在敏感期內(nèi)。而3年級(jí)開始學(xué),便是8歲,敏感期只有5年,當(dāng)學(xué)不好再到培訓(xùn)學(xué)校學(xué)時(shí),孩子至少已經(jīng)9歲,敏感期也就4年了,這便是不對(duì),晚了的原因。而且,雖然小學(xué)英語(yǔ)老師很負(fù)責(zé),大部分能力也很強(qiáng),但小學(xué)班型太大,沒法與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言聽說(shuō)的操練,或者操練極端不夠,便自然落入過去常用的分析語(yǔ)法,如何背單詞的套路。語(yǔ)言沒有聽說(shuō)的基礎(chǔ),尤其是聽的基礎(chǔ),就如找塊場(chǎng)地就蓋樓,是肯定蓋不高的。
英語(yǔ)聽的時(shí)候要注意的問題:
1、一定要保證孩子的聽力輸入為“可理解性輸入”。孩子在學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候也是這樣,家長(zhǎng)是結(jié)合語(yǔ)境、輔以動(dòng)作,再加上實(shí)物等等,孩子才慢慢理解語(yǔ)言表達(dá)的意思。
2、輸入的聲音資料的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)必須是純正的、原汁原味的。如果想要讓孩子將來(lái)能說(shuō)純正、地道的英語(yǔ),在聽力輸入的時(shí)候就要選擇地道的音頻素材。
3、輸入的音頻資料必須是孩子喜歡的。每個(gè)孩子有自己的喜好,家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇。
4、選擇跟孩子日常生活有關(guān)或者熟悉的內(nèi)容。開始聽的時(shí)候,如果有抵觸情緒,可以選擇孩子更容易接受的內(nèi)容,比如各種經(jīng)典故事,拔蘿卜、小紅帽等。因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)內(nèi)容不陌生,那么就會(huì)更愿意聆聽。
5、有能力的家長(zhǎng),可以指導(dǎo)孩子進(jìn)行聽辨音的訓(xùn)練。有能力的家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子進(jìn)行聽辨音的訓(xùn)練,培養(yǎng)音素意識(shí),為自然拼讀的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、幫助孩子培養(yǎng)聽的習(xí)慣,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持。家長(zhǎng)每天要拿出15-20分鐘的時(shí)間,陪孩子聽音頻、看書,養(yǎng)成習(xí)慣。
iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程,是i2推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國(guó)際人才:
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維,練就純正口語(yǔ)。
接軌國(guó)際教育理念,引進(jìn)麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系,全面提升學(xué)員英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力,享受接軌國(guó)際的先進(jìn)語(yǔ)言教育資源。
國(guó)際化測(cè)評(píng)體系,及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果:
與ETS(美國(guó)教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測(cè)試孩子的英語(yǔ)水平,同時(shí)可以作為語(yǔ)言成績(jī)幫助考生申請(qǐng)美國(guó)的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī),走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識(shí);
學(xué)習(xí)西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識(shí),翱翔藍(lán)天
寓教于樂,助力成長(zhǎng)-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強(qiáng)語(yǔ)言練習(xí),培養(yǎng)動(dòng)作技能,并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語(yǔ)言運(yùn)用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動(dòng)作技能,鍛煉運(yùn)動(dòng)智能,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)家庭互動(dòng),引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3:13-18歲提升語(yǔ)言能力的運(yùn)用,培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí),學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲(chǔ)備,鞏固語(yǔ)言能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神,以場(chǎng)景教學(xué)、實(shí)踐體會(huì)的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,在深厚國(guó)際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,擴(kuò)展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學(xué)會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
i2國(guó)際私塾收費(fèi)教學(xué)好為什么性價(jià)比那么高
相信很多家長(zhǎng)都知道國(guó)際私塾這家機(jī)構(gòu),他家的教學(xué)效果十分顯著,其中教學(xué)的老師都是,能給孩子們營(yíng)造全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們的英語(yǔ)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維得到提升,所以在教學(xué)效果上非常縣明顯,下面我們來(lái)詳細(xì)看看吧。
其中根據(jù)不同年齡的孩子開設(shè)的課程也不同,重要是要做到教學(xué)的針對(duì)性,因?yàn)槊總€(gè)年齡的孩子英語(yǔ)接受能力是不一樣的,所以每個(gè)課程的教學(xué)內(nèi)容也不同,收費(fèi)價(jià)格當(dāng)然也不一樣,所以具體的還得看看孩子多大年紀(jì)來(lái)看看需要多少錢,不過i2國(guó)際私塾收費(fèi)一般的話基本每節(jié)課差不多在二百多塊錢。
現(xiàn)在市面上也開設(shè)了很多家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話每節(jié)課基本上收費(fèi)都會(huì)很高,給家長(zhǎng)們?cè)黾恿撕艽蟮膲毫Γ医虒W(xué)效果也沒有保障,很多家長(zhǎng)是在每年的小小達(dá)人秀中了解到i2的教學(xué)實(shí)力,這個(gè)比賽中的小學(xué)員會(huì)自信的用英語(yǔ)展現(xiàn)自己的才藝。
既自信又流暢,很多成年人都自愧不如,所以才吸引了越來(lái)越多的家長(zhǎng)來(lái)咨詢報(bào)名,和其他機(jī)構(gòu)不同的是教學(xué)體系非常完善,還引進(jìn)國(guó)外的教學(xué)體系,其中開設(shè)的PBL現(xiàn)象教學(xué)課程,會(huì)通過主題教學(xué)來(lái)激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
抓住孩子的性格特點(diǎn)來(lái)教學(xué),讓孩子從被動(dòng)學(xué)英語(yǔ)到主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程,從而還會(huì)激發(fā)孩子的思維邏輯能力和現(xiàn)象力,除了英語(yǔ)水平提升之外,自己的潛在能力也被激發(fā)出來(lái)了,所以孩子的提升是非??斓模屯g人相比會(huì)優(yōu)秀很多。
而且i2國(guó)際私塾收費(fèi)和其他家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比都是差不多的,甚至有的機(jī)構(gòu)收費(fèi)會(huì)更高,收費(fèi)價(jià)格是很親民的,具體的還得看孩子的年齡來(lái)計(jì)算,最近馬上要到暑期了,咨詢的人也越來(lái)越多了。
有意向的可以撥打電話聯(lián)系老師,現(xiàn)在咨詢國(guó)際私塾還有機(jī)會(huì)獲得試聽課一節(jié),讓孩子親自來(lái)試試課堂的效果,趕快來(lái)咨詢報(bào)班吧!