成都武侯區(qū)兒童成長中心探究與解決問題能力輔導機構(gòu)
授課機構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心高新桐梓林分校 |
上課地點 | 四川省成都市武侯區(qū)桐梓林路|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
現(xiàn)在家長都會在寒暑假周末給孩子報個英語培訓班,但是如何挑選英語培訓機構(gòu)呢?師資是否專業(yè)? 給你支一招:
要求看他們的TEFL、TESOL證書。
TEFL是Teaching English as a Foreign Language(教授非英語人士英語)的縮寫。獲得該證書必須通過下列項目的考試:“基于課堂的語言學習及教學研究”、“語言教學中的測試與評估”、“英語外語教學教學法”、“第二語言習得之理論與實踐”和“計算機輔助教學”等等。
TESOL是Teaching English to Speakers of Other Languages,通常指教授移民到英語國家的非英語母語學生學習英語。 TESOL證書涵蓋了TEFL證書的學習內(nèi)容,在世界范圍內(nèi)的權(quán)威性也被更加廣泛認可。 同時TESOL證書也是外教辦理外國專家證的重量級砝碼。
在學習中你需要注意這些方面,這會讓你的學習效率提高。
1、切忌純粹背單詞
要切忌單純地背單詞。往往在四級考試之前,許多同學會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背,爭取要在較后的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區(qū)。背單詞可以擴大詞匯量,這在一定程度上來說,是沒有任何的爭議的,但是可以在句子中背單詞,多注意在理解句子的基礎上學習單詞。
其實用真題資料是個不錯的選擇,真題是較好的參考文本。每年的出題者都會緊貼往年的一貫套路,所以一定要在考試以前,掐準時間認認真真做好每一套真題,然后對應答案解決所有的問題。較后一定會有一個質(zhì)的提升。
2、閱讀速度要提升
閱讀速度的提升不僅是要靠基礎知識掌握到位,還需要你不斷的擴大自己的閱讀量,通過這個方法,相信大家的閱讀速度定能很快得到提高。
建議大家在平時的學習中,進行廣泛地閱讀,堅持閱讀,在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時事,科技,文化,風土人情等。比如:The Economist (經(jīng)濟學家),Business Week (商業(yè)周刊),Wall Street Journal(華爾街雜志),National Geographic(國家地理),Scientific American (科學美國人)等。長此以往,你對英語的理解就會像母語一樣,是潛移默化進入到腦子里的。
3、寫作要多加練習
當然,僅靠閱讀和背誦來提高寫作成績就如同紙上談兵,沒有一定的實踐,寫作成績依舊不能有實質(zhì)性的提高。要寫出好文章,不僅要練,而且要勤練、多練。
開始時,大家可以寫一些隨筆,或者英語日記也是不錯的選擇,這樣主要是減輕大家對英語寫作的恐懼感。在練習的過程中你就會發(fā)現(xiàn),其實寫作沒有我們想象中那么難。
接下來,就建議大家開始對一些好的文章進行模仿練習。建議大家先找些范文進行學習和背誦,然后形成自己的模板范文??梢栽诳荚嚽氨骋恍┱骖}的作文,重點是記一下里面的重點句式等。
4、一切結(jié)果都源于自己
無論是什么事,只有自己堅持下來了,才會取得成功。英語的學習也是這樣,靠的是一日復一日的積累。做好自己,堅持學習,一定會有好的結(jié)果的!
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
一年一度的國際私塾小小外交官比賽即將啟動
國際私塾傾情打造一年一度的小小外交官比賽又要來了!2020年小小外交官即將會在5月啟動!來自全國各地的小學員們又能登上舞臺,自信勇敢的用英文表達自我,展現(xiàn)自己的才能,讓孩子走向世界舞臺,讓英語成為孩子的第二母語!
有不少家長應該都聽說過這場比賽,每年的比賽都會引來各地的群眾圍觀,因為孩子們的表現(xiàn)簡直不要太好,一些成年人的英語也不過如此,一個個5、6歲年紀的小學員們在舞臺上自信的表達著自己的才華,注意!是用英文表達!
在國際私塾小小外交官比賽中,你能看到特別多別人家優(yōu)秀的孩子,在小小年紀就已經(jīng)讓英語出口成章了。在i2的教學中,主要目的就是要讓英語成為孩子的第二語言,通過的教學方式來引導孩子學習英語,為孩子們提供良好的英語學習環(huán)境。