課程詳情
課程詳情
報名須知
招生形式：滾動招生
內容設置：小班課程 - 每月2-3次；每月公益計劃 - 每月1-2次；青年計劃 - 每月1-2次
服務形式：小班課程+豐富活動平臺+高端導師指導
服務終止時間：服務周期完成或學生順利赴美留學
項目內容
從高端活動平臺搭建，到美式思維表達培訓與適應
課程目標：培養(yǎng)學生英文閱讀習慣，以此加深對美國文化習慣的了解；教授學生批判性思維，鍛煉思維的深度和廣度；為中生提供實用素質成長平臺
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| 讀書會 | 英美經(jīng)典文學 |
| 美國政治歷史 | |
| 美國地理文化 | |
| 思維鍛煉 | 頭腦風暴 |
| 中西思維差異 | |
| 邏輯思辨法則 | |
| 綜合 | 美式領導力 |
| 辯論知識與技巧 | |
| 赴美實用預備課 |
課程目標：為學生提供演講、數(shù)學、中國文化領域系統(tǒng)化的專業(yè)學習機會；打造學生獨特性；拓展學生素質模型
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| 核心課程 | 演講技巧 |
| 展示技巧 | |
| 模擬演練 | |
| 美國AMC數(shù)學能力訓練 | 數(shù)學技巧 |
| 英語 | |
| 模擬與講解 | |
| 中國學子獨特性挖掘 | 非遺文化學習 |
| 老北京文化走訪 | |
| 英文展示作業(yè) |
課程目標：用有經(jīng)驗的老師為學生提供專業(yè)且有參與感、互動性的申請技能平臺
| 亮點挖掘 | 外教課 |
| 創(chuàng)意寫作 | |
| 素材積淀法 | |
| 面試 | 外教課 |
| ? | |
| 與創(chuàng)新 |
課程目標：用豐富多彩的公益活動平臺為孩子實現(xiàn)公益夢想，積累活動素材，并獲得公益；在各個領域探訪幫助孩子通過認識他人來認識自己，樹立目標，增強學習主動性；為學生提供優(yōu)質交流平臺，在活動的合作競爭中實踐領導力與teamwork，在互動學習中自身能力素質
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| 每月公益計劃 | 長線活動：文教等 |
| 活動：植樹等 | |
| 常規(guī)活動：探老等 | |
| 青年計劃 | 新興科技研究 |
| 傳統(tǒng)企業(yè)走訪 | |
| 藝術音樂熏陶 | |
| 高端賽事平臺 | 公益籌款挑戰(zhàn)賽 |
| 演講 | |
| 辯論賽 |
志領導師
01
周昕楠? ? 志領項目北京地區(qū)負責人
管理學碩士畢業(yè)于英國劍橋，新加坡國立交換經(jīng)歷，本科學習哲學，邏輯嚴謹，善于多角度分析問題，熟知國外教育理念與高端人才素質能力要求
02
李艾倫? ? 美國條線高端項目主管
本科畢業(yè)于美國堪薩斯政治與關系專業(yè)，獲全額獎學金，美國公立交流學習經(jīng)歷，曾擔任兩屆中國學生會主席，擅長申請，案例TOP1寄宿FaySchool，TOP寄宿學校The Hill School，北野山等
03
董仲蠡? ? 演講-主講巧妙的公眾演講
新東方教育科技集團演講師、培訓師，新東方20周年功勛教師。2016年參加北京衛(wèi)視《我是演說家》，進入4強。演講“教育的意義”，創(chuàng)網(wǎng)絡過億點擊量。
04
曲佳慧? ? 新東方前途出國美國一部高端申請導師
碩士畢業(yè)于布里斯托，多年美中高端申請經(jīng)理，曾親自走訪多所美國，收獲多所寄宿前30，走讀前30及十校聯(lián)盟等錄取，對美中申請了如指掌
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