武漢硚口區(qū)人際交往培訓(xùn)專業(yè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
| 授課機(jī)構(gòu) | 武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn) |
| 上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
【標(biāo)題】《銷售口才培訓(xùn)》內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，課程的訓(xùn)練中，重點(diǎn)訓(xùn)練開場白、產(chǎn)品介紹、溝通技巧、異議處理、成交技巧、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，為銷售員演繹了銷售口才的整個(gè)過程，再現(xiàn)了優(yōu)秀銷售員與顧客在不同環(huán)節(jié)和場景中口才的藝術(shù)，是銷售人員全面學(xué)習(xí)銷售技能的經(jīng)典教材和必備錦囊。
個(gè)人演講風(fēng)格分析，個(gè)人演講風(fēng)格建議，個(gè)人演講風(fēng)格演練與形成。
1、本輔導(dǎo)課程共計(jì)8個(gè)板塊，十五個(gè)小項(xiàng)，以幫助學(xué)員全面提升公眾演講能力。
2、既可對學(xué)員進(jìn)行部分板塊輔導(dǎo)，也可進(jìn)行全部板塊輔導(dǎo)。由于學(xué)員的基礎(chǔ)條件、工作的實(shí)際環(huán)境和需要是不一樣的，所以輔導(dǎo)內(nèi)容將根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和需要，培訓(xùn)師和學(xué)員雙向溝通及了解后，選擇對應(yīng)板塊，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。
3、由于學(xué)員的基礎(chǔ)不同，需要的內(nèi)容不同，學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)需要的時(shí)間設(shè)計(jì)也會(huì)不同?？梢圆扇》制趯W(xué)習(xí)（每期8-12次）或單獨(dú)建立輔導(dǎo)計(jì)劃學(xué)習(xí)。
4、學(xué)員可以同時(shí)選修魅力形象設(shè)計(jì)系列課程，以全面改善公眾演講時(shí)的整體形象。 8-12次/期， 2小時(shí)/次 。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，可協(xié)商靈活安排。
本課程以脫口秀、幽默搞笑為基礎(chǔ)，運(yùn)用心理學(xué)、播音學(xué)、動(dòng)作語言學(xué)、演講學(xué)和口才學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，針對學(xué)員現(xiàn)狀，開發(fā)和培養(yǎng)自信，針對演講與口才能力進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)員達(dá)到敢說、巧說和不說的效果，以練為主，實(shí)戰(zhàn)演練，在學(xué)中練，在練中學(xué)，內(nèi)外兼修
包括演講基本功、演講技巧和場景訓(xùn)練三個(gè)方面
授課形式： 因材施教，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練70％、理論15％、案例討論和游戲10％、經(jīng)驗(yàn)分享和點(diǎn)評5％
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤
2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙腿發(fā)抖
3.講話頭腦空白、無法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫
4.害怕開會(huì)講話、害怕跟客戶溝通、害怕面對眾多員工發(fā)言、害怕參加聚會(huì)
5.想要提升表達(dá)溝通能力
武漢《自信當(dāng)眾講話》源自百年品牌“訓(xùn)練”，是一門提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力的課程。它汲取了訓(xùn)練的教育理念、教育方法、教育方式，再結(jié)合中國人的文化與特性進(jìn)行深度開發(fā)，使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合實(shí)際?！蹲孕女?dāng)眾講話》彌補(bǔ)了中國學(xué)校教育的不足，著重訓(xùn)練人的講話與溝通能力。幾乎每位《自信當(dāng)眾講話》畢業(yè)生在上完課程時(shí)的反應(yīng)都是：“《自信當(dāng)眾講話》是我從小到大都非?？释玫降挠?xùn)練，是每個(gè)人一輩子至少要上一次的課程。”
學(xué)校設(shè)計(jì)的《當(dāng)眾講話》培訓(xùn)課程采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式，通過二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練，幫助大家突破自我、迅速提升自信，改變內(nèi)向性格，消除當(dāng)眾講話時(shí)的緊張怯場心理，增強(qiáng)有效溝通力，提高當(dāng)眾演講能力，展示自己的個(gè)性，給聽眾留下良好深刻的印象。同時(shí)，還可以培養(yǎng)我們正向的思維能力，增強(qiáng)自己的影響力和力。
武漢口才培訓(xùn)學(xué)?！懂?dāng)眾講話》，是1門提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力的課程。它汲取了培訓(xùn)的教育理念、教育方法、教育方式，再結(jié)合中國 人的文化與特性進(jìn)行深度開發(fā)，使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合實(shí)際?！懂?dāng)眾講話》彌補(bǔ)了中國學(xué)校教育的不足，著重訓(xùn)練人的講話與溝通能力。
提高口才有五個(gè)基本途徑：
（一）掌握豐富的知識(shí)。魯迅說過：“從噴泉里噴出來的都是水，從血管里流出來的都是血。”只有胸藏錦繡才能口吐華章。周恩來總理也說過：“立屋要有梁，說話要有根據(jù)。”
知識(shí)是口語表達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ)，上至天文，下至地理，鄉(xiāng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史典故、軼聞趣事，信手拈來，皆成妙趣。另外，本行當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)也要熟悉。舉這樣一個(gè)例子：我先生的幾個(gè)同學(xué)在我家小聚，席間，他們插葷打科，好不熱鬧。我搭不上話，因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)醫(yī)的，開玩笑使用的都是藥名，我是一竅不通，一下子成了局外人，很是尷尬。
（二）多看書看報(bào)。世界動(dòng)向、國內(nèi)形式、科學(xué)動(dòng)態(tài)、影視作品等皆可從書報(bào)中了解到。它們可以擴(kuò)展你的談話內(nèi)容和談話題材。
（三）勤做讀書摘錄。在閱讀時(shí)，隨時(shí)隨地都要把遇見的名言警句，好詞華章記錄在摘抄筆記上，久而久之，這些經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)就將成為你說話的本錢了。
（四）必要的寫作訓(xùn)練。要想口中有，一定不能胸中無。俗話說：“胸有詩書氣自華。”“胸中墨”來源于閱讀和寫作的積累。一個(gè)人會(huì)說話，善長演講，可巧婦難為無米之炊，劣等稿怎么能展示演講者的風(fēng)采呢？
（五）勤學(xué)苦練。多練，要求學(xué)生按教師給定的訓(xùn)練方法課上練，課下練。課程結(jié)束還要自主訓(xùn)練。 多參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)受鍛煉。多向生活學(xué)習(xí)，多揣摩有經(jīng)驗(yàn)人士的講話，分析其優(yōu)點(diǎn)，取其長克己之短。相信經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，展現(xiàn)在大家面前的一定是個(gè)全新的你，讓我們共同期待著，共同努力。
四川思訓(xùn)家文化傳播有限公司，由2011年09月15日成立的武漢演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來，擁有四川、西安、重慶，鄭州、武漢、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心，擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系，沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念，多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 截止2019年1月，已累計(jì)培訓(xùn)8萬余名學(xué)員，勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
有一個(gè)非常年輕的漁夫，每天都要駕船出海捕魚。這一天，他在收網(wǎng)回岸時(shí)，一個(gè)老漁夫從他的船前經(jīng)過。老漁夫朝他的船的舷板和龍骨端詳了一會(huì)兒，然后，便提醒那個(gè)年輕的漁夫說：“年輕人，你得小心你的船了，你的船上生了不少白蟻，你應(yīng)該盡快想辦法把它們清除掉，最好是更換一下龍骨。，便提醒那個(gè)年輕的漁夫說：“年輕人，你得小心你的船了，你的船上生了不少白蟻，你應(yīng)該盡快想辦法把它們清除掉，最好是更
武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開展成人口才、當(dāng)眾講話、演講、競聘、銷售口才、人際關(guān)系、社交禮儀等白班/周末班/VIP一對一等，課程收費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)長，課程安排等相關(guān)信息。武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)歡迎您致電或在線留言，我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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