武漢東西湖區(qū)童程童美人工智能編程培訓(xùn)收費(fèi)一般是多少錢
| 授課機(jī)構(gòu) | 武漢童程童美少兒編程東西湖常青校區(qū) |
| 上課地點 | 中南路-地鐵站|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
武漢東西湖區(qū)童程童美人工智能編程培訓(xùn)收費(fèi)一般是多少錢詳細(xì)可咨詢老師，報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
成都童美程童美依托強(qiáng)勢集團(tuán)背景，形成了以少兒編程、智能機(jī)器人編程和編程數(shù)學(xué)等課程體系為核心，集國內(nèi)外權(quán)威科技賽事、微軟少兒國際考試認(rèn)證、科技主題國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的青少兒編程教育平臺，課程深受廣大學(xué)生和家長的喜愛。
讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題
與“飯來張口、衣來伸手”的應(yīng)試教育不同，機(jī)器人教育課程上不會有知識的灌輸。它需要學(xué)生通過不斷地在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，老師在課程中只是起到引導(dǎo)與啟發(fā)的作用，后問題的解決也要靠學(xué)生自己的實踐和探究得出答案。
那么我們?nèi)绾卧跈C(jī)器人課程設(shè)計中實現(xiàn)這些目標(biāo)呢！課堂上，在明確主題方向后，我們充分給予孩子自由創(chuàng)作的空間，讓孩子的想象力、創(chuàng)造力充分發(fā)揮。在創(chuàng)造的過程中，孩子會遇到困難，我們主張讓孩子自己分析，去解決。
在童程童美，老師采用情景化的教學(xué)方式，更容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，主動學(xué)習(xí)不是難事。少兒學(xué)編程對提高孩子的專注力有很大幫助。在編程的世界里，每輸入一個標(biāo)點符號，都會造成程序大幅度改變，甚至無法運(yùn)行。這就要求孩子在做每-件事時都注意到具體細(xì)節(jié)，避免得過且過的心態(tài)。在編程世界里養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、考試、生活、工作，都會受益匪淺。
適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機(jī)器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個學(xué)時，分為四個階段對兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
因為編程教育是近兩年才走進(jìn)青少年的教育中，會有不同年齡段的孩子從零開始學(xué)習(xí)編程。那么選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。
低齡段可以先通過制作一些簡單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后在開始接觸編程代碼。
這樣孩子學(xué)起編程來會更容易些，進(jìn)而可以探索更更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用（人工智能）。
