課程詳情
課程介紹
??錦州醫(yī)科大學誕生于解放戰(zhàn)爭時期，學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學校。1949年遷址遼寧省錦州市，2016年3月，正式更名為錦州醫(yī)科大學。經過70余年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學為主，多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。學校研究生教育工作始于1979年，先與中國醫(yī)科大學聯合培養(yǎng)碩士研究生，1984年成為全國第二批擁有碩士學位授予權的高等院校之一。
??學校1984年成為碩士學位授予權單位，1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權資格，現有8個碩士學位授權一級學科，58個二級學科碩士學位授權點，5個碩士專業(yè)學位授權點；2003年經教育部批準，與中國醫(yī)科大學聯合培養(yǎng)博士研究生，現與暨南大學、蘇州大學、大連醫(yī)科大學聯辦博士點，聘任臨床醫(yī)學專業(yè)博士生導師21人。堅持“質量立校、學科強校、人才興校、作風正校、依法治?！钡霓k學理念，秉承“勤儉辦學、克難攻堅”的優(yōu)良傳統，為建設特色鮮明的高水平醫(yī)科大學不懈奮斗。
??生物學作為自然科學的六大基礎科學之一，是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學，生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關系。生物醫(yī)學是綜合醫(yī)學、生命科學和生物學的理論和方法而發(fā)展起來的前沿交叉學科，基本任務是運用生物學及工程技術手段研究和解決生命科學，特別是醫(yī)學中的有關問題。本?，F開放了生物學專業(yè)的生理學、神經生物學、生物化學與分子生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學六門專業(yè)的同等學力人員申請碩士學位課程班，用以培養(yǎng)更多的醫(yī)學人才。
??二、培養(yǎng)目標
??本學科專業(yè)通過學習和掌握生物學的生理學、遺傳學、微生物學、細胞生物學等等有關生物學科的基本理論和基礎知識，全面系統的掌握應有的專業(yè)知識和堅實的學科理論，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質和社會責任感的，掌握現代教育理論，具有良好的知識結構和扎實的生物專業(yè)基礎，了解生物學科前沿和發(fā)展趨勢，能夠在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，或是工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作高端型復合人才。
??三、培養(yǎng)優(yōu)勢
??1、免試入學：大學本科學歷獲得學士學位，并獲得學士學位后工作三年以上社會人士即可報名參加，先學習再考試，有足夠充分的準備和學習課程的時間；
??2、專業(yè)優(yōu)勢:學校1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權資格，現有8個碩士學位授權一級學科，58個二級學科碩士學位授權點，5個碩士專業(yè)學位授權點；
??3、師資隊伍：學校師資豐厚，與中國醫(yī)科大學聯合培養(yǎng)博士研究生，有國家級高層次人才、國家教學獎獲得者、教育部高等學校教學指導委員會委員等等；
??4、國際合作：學校順應國際醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，與美國夏威夷、英國亞伯大學、北非突尼斯等等國家都有交流活動，加深學生聯合培養(yǎng)、教師互訪、科學研究等方面開展實質性合作交流互動；
??5、科研優(yōu)勢：學校科研工作起步較早，承擔的“稻田皮炎的病因和防治研究”項目在全國科學大會上獲重大貢獻獎，有全國“地甲病”和“地克病”研究中心等等；
??6、社會服務：學校高度重視黨的建設和思想政治工作，注重加強社會主義核心價值觀教育和精神文明建設，先后獲得“全國五四紅旗團委”“中國民主同盟先進集體”“中國民主同盟先進基層組織”等榮譽稱號。
??四、學科專業(yè)
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生物學學科專業(yè) |
全國統考科目 |
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生理學 |
神經生物學 |
英語 |
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生物化學與分子生物學 |
遺傳學 |
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發(fā)育生物學 |
細胞生物學 |
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課程評價
聚劃算
