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大連學(xué)大教育

高中全科輔導(dǎo)-藝考文化課培訓(xùn)-高考復(fù)讀培訓(xùn) 高三全科補(bǔ)習(xí)

課程咨詢:
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主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 學(xué)大師資 學(xué)大環(huán)境 學(xué)大動(dòng)態(tài)
更新時(shí)間:2022-11-09 14:45:46

大連學(xué)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

授課機(jī)構(gòu) 大連學(xué)大教育
上課地點(diǎn) 大連沙河口春柳|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

導(dǎo)語概要 大連學(xué)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小編給您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育開設(shè)的藝考文化課課程,適合想要提升自己能力與學(xué)歷的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,供您參考。
大連學(xué)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的誤區(qū):缺乏自信,盲目報(bào)名補(bǔ)習(xí)班,文化課是藝術(shù)生的短板,加之長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試,使得大多數(shù)藝術(shù)生對(duì)本身的文化課缺乏決心,產(chǎn)生嚴(yán)重、恐懼的心思,有的考生情急之下聽信別人之言盲目報(bào)名補(bǔ)習(xí)班,成果被一些不正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班毀掉了自己的大好前程,每年這樣的比如都不在少量。
藝考文化課程介紹
課程名稱

學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

適合人群

藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

課程介紹

1、考綱解讀: 解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

師資配備

專業(yè)教師為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);。專職班主任一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

大連學(xué)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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藝術(shù)生文化課成績(jī)?cè)趺刺岣撸赫覝?zhǔn)合適自己的學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,偏重根底知識(shí),高考試題中,根底知識(shí)占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,根底知識(shí)比較單薄。所以藝考生在平常的溫習(xí)中要學(xué)會(huì)取舍,要抓根底,不做偏題難題。把握根本題型、根本方法到達(dá)450左右,足以到達(dá)藝考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
定期考核不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量
  • 學(xué)情分析式

    各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案,做到因材施教

  • 經(jīng)驗(yàn)交流式

    學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn) 相互學(xué)習(xí) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 共同進(jìn)步。

  • 聽、說、評(píng)課式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師,激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  • 教學(xué)比武式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師,激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
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    陶琳

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    任明遠(yuǎn)

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    薛吉

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    范冬娜

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大連學(xué)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)哪家好
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藝考生如何正確復(fù)習(xí)文化課:主攻根底,放棄難點(diǎn),根據(jù)教育部對(duì)高考命題的要求,各省高考分值根本遵從7(根底題):2(中檔題):1(難題)的準(zhǔn)則分布,強(qiáng)調(diào)對(duì)根底知識(shí)的把握依舊是各省高考的宗旨。而高考選取對(duì)藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,而藝術(shù)生文化根底知識(shí)比較薄弱,所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住根底題,把握高中課程當(dāng)中的根底知識(shí)。

學(xué)大校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

大連學(xué)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家
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藝考文化課各科復(fù)習(xí)方法:政治,抓方針,記影響,會(huì)安排,政治是各科里面較考察考生剖析整合及活用才能的科目。對(duì)政治的學(xué)習(xí),不只要熟記各種嚴(yán)重方針,還要注意該方針帶來哪些影響,以及聯(lián)絡(luò)年度國(guó)內(nèi)外的嚴(yán)重時(shí)政問題進(jìn)行剖析整合。政治試題多是對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸納才能的考察,所以在做題時(shí)一定要多審題,了解標(biāo)題所要考察的是什么內(nèi)容,如果是設(shè)問,那就要清晰設(shè)問的詳細(xì)指向,然后運(yùn)用和調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)安排語言進(jìn)行回答。
學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益,贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。 2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE) 上市交易,是迄今中國(guó)赴美IPO融資規(guī)模大的教育類公司。 2014年,學(xué)大教育首創(chuàng)平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+ 線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。 2015年,由于看好國(guó)內(nèi)市場(chǎng),學(xué)大教育牽手清華紫光開啟回歸A股之路。 2016年,學(xué)大教育正式回歸A 股,開創(chuàng)了中概股被上市公司直接收購(gòu)回歸A 股的新模式。 未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力教育及在線教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

科學(xué)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、穩(wěn)中求進(jìn)
1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
6名教師×1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),適合中國(guó)學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程
課程評(píng)價(jià)
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