大連3歲孩子樂高機(jī)器人課程
大連少兒樂高培訓(xùn)
授課機(jī)構(gòu) | 大連童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校 |
上課地點(diǎn) | 大連沙河口西安路|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
大連少兒機(jī)器人培訓(xùn)哪家性價(jià)比高?大連童程童美少兒機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校,凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)締造青少兒機(jī)器人編程專業(yè)化先鋒品牌。大連童程童美少兒機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助青少年打造迎接未來的能力和思維視野。
Scratch一款由麻省理工設(shè)計(jì)開發(fā)的面向孩子的簡易編程工具,孩子不需要認(rèn)識(shí)英文單詞或會(huì)使用鍵盤,經(jīng)過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)構(gòu)成程序的命令和參數(shù),適合低年齡段的孩子;有些則是機(jī)器人編程,如家長比較熟悉的樂高,孩子可以搭建、編程和遙控;有些經(jīng)過在線闖關(guān)游戲的方式學(xué)編程。
少兒編程已經(jīng)成為小孩子的搶手課程!但是和任何新的技術(shù)一樣,我們很難知道從哪里開始學(xué)起。這里有一些孩子應(yīng)該在早期采用的步驟,適合初學(xué)編程語言的人。
1、從機(jī)器人教育開始
采用樂高EV3機(jī)器人,鍛煉孩子動(dòng)手能力和解決問題的能力。興趣是zui好的老師,孩子每天把機(jī)器人教育當(dāng)游戲來玩,會(huì)對編程產(chǎn)生不斷的興趣。畢竟讓機(jī)器人動(dòng)起來,孩子會(huì)非常興奮的。
2、使用“拖拽”編程
“拖拽編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你經(jīng)過拖拽塊或其他視覺線索來創(chuàng)建代碼,而不是手動(dòng)編寫基于文本的代碼。
酷碼教育的課程里,使用Wedo2.0、Scratch,讓小孩像玩游戲一樣拖動(dòng)模塊,用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序欄,用之解決問題。讓孩子拿到iPad后不只是玩游戲,甚至能做出新奇的動(dòng)畫和簡單的游戲。
3、Java是有用的語言
Java并不像Scratch那樣簡單,但它可以運(yùn)行于每個(gè)平臺(tái):Mac、Windows、iOS和Android等等。每個(gè)單獨(dú)的Web瀏覽器,甚至是像smartwatch這樣新的設(shè)備都在某些功能上使用Java。
4、Java之后,試試C
C是C語言的繼承,它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。C不僅擁有計(jì)算機(jī)運(yùn)行的實(shí)用性特征,同時(shí)還致力于大規(guī)模程序的編程質(zhì)量與程序設(shè)計(jì)語言的問題描述能力。
結(jié)論
孩子的學(xué)習(xí)是需要循序漸進(jìn)的,在這個(gè)過程中,需要老師和家長不斷引導(dǎo)。“讓編程變得更加有趣,更加吸引人?!笔俏覀兊淖谥?,孩子把學(xué)習(xí)編程當(dāng)成玩,“編學(xué)編玩”,使編程對孩子來說變得非常有吸引力。
童程童美希望,孩子拿起手機(jī)和iPad的時(shí)候,不再只是想玩游戲,而是從中引發(fā)思考,不斷從習(xí),啟蒙孩子多方面能力的發(fā)展,為孩子以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大連少兒機(jī)器人培訓(xùn)哪個(gè)好?大連童程童美規(guī)范化的教學(xué)過程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理),環(huán)環(huán)相扣,以學(xué)習(xí)。