適用學(xué)員：
以考入英聯(lián)邦G5院校為目標(biāo)的學(xué)生
授課形式：
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)定制課程，1V1面授
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
同步學(xué)校課程進(jìn)度，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)點(diǎn)；解決學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，提升解題技巧，沖刺G5院校。
專屬服務(wù)：
針對(duì)每節(jié)課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)習(xí)效果，督促學(xué)生完成作業(yè)進(jìn)度，隨時(shí)解答學(xué)生問題

一、從思維方式上下功夫。A-Level數(shù)學(xué)課程的知識(shí)體系還有它每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式和內(nèi)數(shù)學(xué)是有很大的差別的，可以針對(duì)A-Level課程對(duì)知識(shí)面要求較寬的特點(diǎn),在學(xué)習(xí)的過程中去不斷的注意拓寬廣度,尤其是在對(duì)于一些知識(shí)的運(yùn)用上加強(qiáng)聯(lián)系。而隨著課程的不斷深入,數(shù)學(xué)中往往會(huì)有很普遍的一個(gè)問題是,題中一句話中從句過多導(dǎo)致我們分不清楚誰是主語。對(duì)此alevel培訓(xùn)老師建議同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)的題中去要慢慢的養(yǎng)成一個(gè)數(shù)學(xué)的思維模式,盡量不要完全從英文的角度理解一道題。

二、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)總結(jié)。其實(shí)ALEVEL培訓(xùn)對(duì)于Alevel課程的學(xué)習(xí)主要的還是對(duì)做題方法的總結(jié)比較好,所以在做題的過程中也一定要關(guān)注這一點(diǎn),從而達(dá)到事半功倍的效果。