招生對(duì)象

7-10歲少年兒童，零基礎(chǔ)或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生。

課程形式

線下面授輔導(dǎo)班，線上網(wǎng)絡(luò)直播班

班制

一對(duì)一、6-8人小班課

上課時(shí)間

全年滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)。周末班、寒暑假班

課程時(shí)長(zhǎng)

90分鐘

培訓(xùn)費(fèi)用

以咨詢為準(zhǔn)，價(jià)格低至3000元每期

課程內(nèi)容

樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。包括：

Scratc功能學(xué)習(xí)、機(jī)器人例子學(xué)習(xí)、以故事模式學(xué)習(xí)、命令語(yǔ)模塊學(xué)習(xí)、運(yùn)算法學(xué)習(xí)、了解編程基本概念、硬件模塊學(xué)習(xí)、排除錯(cuò)誤活動(dòng)、Unplugged學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)階段

階段一：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉基本的電子器件，普及科普知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識(shí)和了解圖形化編。

階段二：

學(xué)習(xí)無(wú)線遙控器的基本工作原理，掌握對(duì)伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無(wú)線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。

階段三：

通過(guò)各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過(guò)程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。

階段四：

學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對(duì)機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問(wèn)題的分析。

階段五：

學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問(wèn)題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)較佳的解決路徑。

階段六：

學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊，為將來(lái)代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。