課程詳情
成都高二物理1對1輔導(dǎo)班
1、細讀書,多設(shè)問,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
教材是根據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書,是學(xué)生在學(xué)校獲取系統(tǒng)知識的主要學(xué)習(xí)材料。只有指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀教材,從中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,多質(zhì)疑,多釋疑,才能逐步提高學(xué)習(xí)水平。教材的閱讀,主要包括課前閱讀,課堂閱讀和課后閱讀。
2、細觀察,會觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認識的源泉,也是學(xué)習(xí)物理學(xué)的重要手段。初中階段主要晝觀察物理現(xiàn)象和過程,觀察實驗儀器和裝置及操作過程,觀察物理圖表、教師板書等。在物理教學(xué)中,教師應(yīng)充分利用實驗儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀敦具和演示實驗及學(xué)生實驗等,指導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察,深入細致地觀察。辨明觀察對象的主要特征及其變化條件。
3、勤實驗,會操作,提高學(xué)生的實驗技能
實驗是研究物理的基本方法,它對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力,提高學(xué)生的實驗技能,起著非常重要的作用。實驗應(yīng)包括演示實驗,學(xué)生實驗、邊學(xué)邊實驗和小實驗。演示實驗對學(xué)生起著潛移默化的示范作用。
高二學(xué)生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項提升班
分層教學(xué)、優(yōu)物理習(xí):通過對學(xué)生進行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一,對學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
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1對1定制班
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色:一對一授課,量身定制,夯實基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo):調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,助力學(xué)習(xí)進步
★★★★
班級適用學(xué)生:知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色:一對一授課,專項點撥,突破難點
教學(xué)目標(biāo):優(yōu)物理習(xí)方法,見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)生
教學(xué)特色:一對一授課,個性教學(xué),有的放矢
教學(xué)目標(biāo):穩(wěn)固拔優(yōu),沖刺心儀學(xué)校 -
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精品小班
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色:小班授課,針對性教學(xué),系統(tǒng)講授
教學(xué)目標(biāo):直擊學(xué)習(xí)短板,基礎(chǔ)知識扎實,迎接可視成長
★★★★
班級適用學(xué)生:成績位列中等的學(xué)員
教學(xué)特色:小班授課,講、練、輔高度融合
教學(xué)目標(biāo):優(yōu)物理習(xí)方法,直擊學(xué)習(xí)高峰
★★★★★
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)優(yōu)生
教學(xué)特色:小班授課,專題突破,測試強化
教學(xué)目標(biāo):個體關(guān)注度高,學(xué)習(xí)方法有技巧,沖刺頂峰 -
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方法班
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)扎實成績中等的學(xué)員
教學(xué)特色:分層教學(xué),優(yōu)物理習(xí)
教學(xué)目標(biāo):突破高頻知識點、痛點、難點,沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學(xué)生:綜合知識穩(wěn)固的學(xué)員
教學(xué)特色:總監(jiān)授課,分層測試
教學(xué)目標(biāo):高知高能,沖刺好學(xué)校 -
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特訓(xùn)班&專項班
?升學(xué)特訓(xùn)班
圍繞升學(xué)目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃學(xué)案;優(yōu)師方法引領(lǐng),針對性高頻強化;精準(zhǔn)全面成長,順利升學(xué)圓夢
?專項提升班
針對學(xué)情摸底,落實因材施教;主科專題專練,知識精研細講;要點查漏補缺,穩(wěn)步提升進階