重慶初二學(xué)科周末培訓(xùn)課程
重慶初二語文、數(shù)學(xué)、英語及物理輔導(dǎo)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點(diǎn) | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
針對(duì)重慶初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，勤思優(yōu)才開設(shè)初二學(xué)科同步輔導(dǎo)班，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，幫助學(xué)生緊跟學(xué)校進(jìn)度，解決學(xué)習(xí)難題，實(shí)現(xiàn)成績飛躍。重慶勤思優(yōu)才教育是專注于 K12教育的課外輔導(dǎo)學(xué)校。致力于通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，著力于學(xué)習(xí)技術(shù)的開發(fā)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中、高中的各科學(xué)習(xí)能力的提升；同時(shí)提供中小學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃及高考志愿填報(bào)指導(dǎo)，開創(chuàng)家長學(xué)堂，鏈接家校互通，聚焦“新高考” ，打造“綜合一體化學(xué)業(yè)規(guī)劃體系”。
適合人群： 初二年級(jí)學(xué)生
輔導(dǎo)科目： 初二語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
班型設(shè)置： 1對(duì)1或4-8人、6-12人精品小班
方案制定： 根據(jù)學(xué)生知識(shí)框架、學(xué)習(xí)習(xí)慣等制定輔導(dǎo)方案
教師團(tuán)隊(duì)： 根據(jù)學(xué)生知識(shí)接收情況，匹配學(xué)管師+任課教師
培養(yǎng)目標(biāo)： 著重培養(yǎng)邏輯思維+學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)的興趣
教學(xué)方式： 交互式授課，積極引導(dǎo)學(xué)生思考，拓寬知識(shí)邊界
心理輔導(dǎo)： 定期心理疏導(dǎo)，階段性輔導(dǎo)，階段性測試
課后消化： 課后陪讀答疑，消化鞏固，學(xué)管教師監(jiān)督輔導(dǎo)
后續(xù)服務(wù)： 建立學(xué)習(xí)檔案、全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀況
開課地點(diǎn)： 三峽廣場、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學(xué)城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等
重慶勤思優(yōu)才教育是一家專注于6-18歲孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、成長問題解決的教育機(jī)構(gòu)，關(guān)注提升孩子未來競爭力。勤思優(yōu)才致力于中小學(xué)一對(duì)一課程和精品小班課程指導(dǎo)，開設(shè)了小學(xué)一對(duì)一、小班課程，初中一對(duì)一、小班課程，高中一對(duì)一、小班課程，幫助不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生找到學(xué)習(xí)中存在的問題，為學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法，一對(duì)一傳授學(xué)習(xí)技巧，全方位為學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯保駕護(hù)航，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更佳有保障。自成立以來，受到廣大家長和學(xué)生的好評(píng)。
重慶勤思優(yōu)才教育目前在渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、九龍坡區(qū)、渝中區(qū)、大渡口區(qū)、沙坪壩區(qū)、北碚區(qū)、江津區(qū)等多處設(shè)立了教學(xué)場地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為學(xué)生和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
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師資水平
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，嚴(yán)選師資陣容，督促落實(shí)，定期培訓(xùn)考核
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教學(xué)管理
嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)管理，每周教研圍繞各類教學(xué)中的問題討論解決
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課時(shí)規(guī)劃
與學(xué)習(xí)需求匹配的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
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授課內(nèi)容
針對(duì)性的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率
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分組學(xué)習(xí)
教學(xué)中分組學(xué)習(xí)討論，良性競爭激發(fā)每位學(xué)生的興趣與潛力
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定期檢驗(yàn)
階段考核檢驗(yàn)，根據(jù)考試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)方案
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
徐老師：數(shù)學(xué)師范教育本科，個(gè)人性格幽默，課堂風(fēng)趣富有激情。對(duì)中考命題有深入研究，擅長用不同知識(shí)點(diǎn)解同一題，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中讓孩子建立數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，形成解題思路的條件反射。
孫老師：漢語言文學(xué)本科學(xué)歷，從事語文教育六年。通過生動(dòng)有趣的講解，不僅讓學(xué)生學(xué)到答題技巧，而且讓學(xué)生拓寬文學(xué)視野，了解文學(xué)內(nèi)涵，提升表達(dá)能力，從而對(duì)語文學(xué)科產(chǎn)生探究的興趣。
趙老師：良好扎實(shí)的英語功底，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，八年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要進(jìn)行初 中英語同步課程以及中考沖刺的授課，擅長詞匯、閱讀以及語法專項(xiàng)教學(xué)，堅(jiān)持因材施教更為有效。
馬老師：執(zhí)教初高中物理多年，根據(jù)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，由淺入深循序漸進(jìn)，對(duì)各種題型都有一套獨(dú)特的解題方法，讓每個(gè)學(xué)生都能快速準(zhǔn)確的找到其切入點(diǎn)，使答案自然而然的呈現(xiàn)出來，讓難題不再難。
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