是的，我的確看到了孩子的進(jìn)步!

首先，我發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡這里的培訓(xùn)，從來都沒有過賴學(xué)的想法。每次訓(xùn)練，對(duì)他來說，都是一種很，很愉快的體驗(yàn)。我知道，實(shí)際上孩子并不，每次都會(huì)看到他滿頭大汗地從感統(tǒng)教室走出來。通過訓(xùn)練，他的耐力有很大的進(jìn)步。記得剛開始一兩次，他回家路上就已經(jīng)睡著了。特別是感統(tǒng)訓(xùn)練中耐力類項(xiàng)目的訓(xùn)練讓我感到吃驚！

其次，在很短的時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練就使得學(xué)校老師不再給我打電話告狀，雖然還有反復(fù)，但我還是能明顯的感覺到他的注意力和做作業(yè)速度的，也有了明顯的進(jìn)步，很希望看到他在這學(xué)期末的整體能力的，現(xiàn)在，我滿懷的是期待而不是來優(yōu)思堂之前的焦慮！

在閱讀這個(gè)問題上，我也感覺到他的進(jìn)步，讀課文，讀題目的丟漏現(xiàn)象有了改善，從而直接幫助他能有效的理解和背誦，希望通過訓(xùn)練能看到他更佳的表現(xiàn)！

目前，由于孩子住校，平日客觀上家庭訓(xùn)練不能很好的配合優(yōu)思堂的安排。所以，只能考慮通過長期的訓(xùn)練達(dá)成穩(wěn)定進(jìn)步的目標(biāo)。希望老師與家長交流時(shí)能更犀利，更露骨一些！這樣會(huì)促使我們對(duì)優(yōu)思堂家庭配合更重視！

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