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蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校

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更新時(shí)間:2024-04-25 16:03:47

管理者不應(yīng)該說的十名話

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授課機(jī)構(gòu) 蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 蘇州人民路1023號永霖大廈/園區(qū)新平街388號騰飛創(chuàng)新園/石路永捷豐匯/吳中大廈/相城元銀座/新區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

課程詳情

一、“不關(guān)我事”身為管理者,只要是公司的事情,事無巨細(xì),都有一份責(zé)任。即使是完全在職責(zé)之外,態(tài)度和藹地給予一些指引,也能表現(xiàn)出自己的成熟大度和禮節(jié)。工作當(dāng)中很多時(shí)候都是說者無心,聽者有意,對下屬說一句這樣的話語很容易將自己的形象徹底顛覆,對同事說一句這樣的話語會(huì)激發(fā)矛盾產(chǎn)生誤解,對上司說一句這樣的話語可能意味著你該調(diào)整崗位了。
    二、“為什么你們……”在責(zé)問別人時(shí),想一想自己有沒有什么過失,盡了多少力多少心。有時(shí),寬容地對待別人的錯(cuò)誤,會(huì)使人更加振作,更加進(jìn)步。用一連串的“為什么”去發(fā)難于人,得到的也可能是一連串的“為什么”的答案。反過來問:為什么我沒有配合好你們?你們有什么地方需要我?也許事情會(huì)解決得更快一些的。
    三、“上面怎樣罵我,我就怎樣罵你們”作為管理者,起的是一個(gè)上傳下達(dá)的橋梁的作用,但絕不是一個(gè)簡單的傳遞。對上,要忠誠盡責(zé),完成任務(wù);對下,要想方設(shè)法,給予激勵(lì)幫助支持。敢于承受來自上面的壓力,擔(dān)負(fù)起責(zé)任,敢于緩和下級的緊張,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,才是一個(gè)管理者應(yīng)該做的事情。
    四、“我也沒辦法”管理者的能力,從某種方面來說,是用解決問題的能力來衡量的。只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀原因,不會(huì)積極的心態(tài)去調(diào)動(dòng)一切可用的資源,顯露出來的肯定是無可奈何和對上級以及下屬的打擊。要相信辦法總是比困難多,相信集體的智慧是可以攻克一切堡壘的。
    五、“我說不行就不行”以自我為中心的話語,與事實(shí)沒有合理性的解釋,很難服人的。凡事不能以事實(shí)為依據(jù),不能本著商討的態(tài)度來解決,可能會(huì)使事態(tài)更進(jìn)一步的惡化。其實(shí)即使是錯(cuò)的意見,聽聽也無妨,應(yīng)該是本著有則改之,無則加勉的心態(tài)來對待自己和別人。片面的做出判斷,有時(shí)就是一種武斷,說不行就不行,一定要有科學(xué)的分析和依據(jù),這樣才能降低判斷結(jié)果錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn),判斷的正確性。
    六、“你說怎樣就怎樣”聽起來象是氣話,又象是不負(fù)責(zé)任的話。在產(chǎn)生一些爭議時(shí),當(dāng)一些意見沒有被采納時(shí),這樣的話脫口而出,聽者會(huì)認(rèn)為,你的見解毫無是處,本來還有可接受的地方,會(huì)變得全盤否認(rèn),而且從此將可能不再向你征詢看法和想法了。保持冷靜的頭腦和清晰的思維,說出所有的思想,提供參考,并不因沒有被使用而太過激動(dòng),是一個(gè)管理者良好的品質(zhì)和性格。
    七、“我隨時(shí)可以怎樣”強(qiáng)權(quán)氣勢的話語,讓人聽到了就有一種很不舒服的感覺,換句話來說,你以為你是誰?你想怎樣就怎樣,你到底有多大的能耐?以勢壓人,只會(huì)貶損個(gè)人的形象,在大家心中埋下抱怨的種子,這種抱怨,一旦暴發(fā),其彈力之大,是無可想象的。所以保持平意近人,多些尊重他人,是自己尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
    八、“你真的很笨”奚落、諷刺、挖苦員工的話語是在傷害員工自尊及感情,“哀莫大于心死”,表面上員工是在聽你的,按你說的去做,但實(shí)際上員工只是在敷衍了事,因?yàn)樗倔w會(huì)不到工作的樂趣,工作質(zhì)量肯定不高。同時(shí),因?yàn)檗陕?、諷刺、挖苦更多的是傷害員工的心靈,長期以往,員工的自尊被摧毀,自信被打擊,智慧被扼殺,工作可能干得更不好,后抱著“死豬不怕開水燙”的態(tài)度,對員工、對管理者、對企業(yè)的都是不利的。
   九、“不行啦,我能力有限,誰行誰來做”如果是真正認(rèn)識(shí)到自己的能力有限,能夠迎頭趕上,自我充電,或許可說是一種有自知之明而且有上進(jìn)心的表現(xiàn),也算是一大幸事。但如果是用這句話來抵觸工作,來嘲笑挖苦他人,來掩飾自己內(nèi)心的慌張,全無挑戰(zhàn)工作的意識(shí),則可以說,說這句話的管理者無形中已散失了一個(gè)管理人基本的素養(yǎng),他已不配再做管理者了。
    十、“都很好”、“蠻不錯(cuò)”泛泛的表揚(yáng),既缺乏誠意又不能振奮整體、激勵(lì)個(gè)體,因?yàn)槿私圆幌矚g廉價(jià)的、言不由衷的恭維,因此表揚(yáng)的言語策略應(yīng)該是及時(shí)、有代表性、有充實(shí)具體的內(nèi)容,能夠體現(xiàn)被表揚(yáng)者風(fēng)貌的語言。不實(shí)的表揚(yáng)表現(xiàn)在用夸大的言辭去稱贊不足為奇的小事,有用心炮制的嫌疑,該類表揚(yáng)其危害在于只令被表揚(yáng)者高興,而令所有其他人反感。極力吹捧的行為,其結(jié)果往往導(dǎo)致民心的背離,因此人才管理中,及時(shí)且適度的贊美言辭是必須掌握的一門學(xué)問。(捷梯教育 職業(yè)崗位事業(yè)部摘編)

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