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Genius English（天才英語）課程特色

Genius English（天才英語）是愛樂奇旗艦級英語課程體系，由尖教學(xué)團(tuán)隊(duì)編著，專為6-12歲的中國孩子度身打造，以化的理念和先進(jìn)科技教育創(chuàng)新。在孩子英語能力的同時(shí)，著重培養(yǎng)孩子溝通能力、協(xié)作能力、創(chuàng)造能力、思辨能力、學(xué)習(xí)力等21世紀(jì)核心能力，成就擁有豐富知識和視野的公民，未來。

同時(shí)融合中國、美國和歐洲三大課程標(biāo)準(zhǔn)。首先覆蓋中國2011年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行和拓展。其次充分汲取美國“共同核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”（CCSS）的精髓，注重判斷力思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同步美國45個(gè)州教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。后融入歐洲語言共同框架（CEFR），強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)、互動(dòng)、交流、合作”的學(xué)習(xí)方式，以行動(dòng)力帶動(dòng)語言學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。提生“聽、說、讀、寫、詞”英語綜合能力，兼顧和實(shí)際運(yùn)用兩方面需求。

除此之外，Genius English（天才英語）在英語教學(xué)中融入多學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子真正擁有英語思維，掌握語言交流和運(yùn)用能力，為未來儲備核心競爭力。并且其中蘊(yùn)含美國文化、中國傳統(tǒng)風(fēng)俗等課程內(nèi)容，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略瑰麗的文化，潛移默化增強(qiáng)孩子“公民”的意識。

Genius English（天才英語）充分遵循6-12歲孩子的認(rèn)知規(guī)律，課程設(shè)置分齡分級，內(nèi)容設(shè)計(jì)由淺入深，互動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在整體學(xué)習(xí)過程中，孩子將獲得語言能力、學(xué)科知識、思辨能力等21世紀(jì)核心素養(yǎng)的同步。

Genius English 1-2 課程介紹

教學(xué)對象：

6-7歲小朋友（適合于的小朋友，也適合于一級的學(xué)生）

教學(xué)目標(biāo)：

（1）能夠使用所學(xué)句型進(jìn)行表達(dá)，或做出正確應(yīng)答，能夠根據(jù)簡單的自然拼讀規(guī)則去拼讀，拼寫單詞。培養(yǎng)專注力，培養(yǎng)想象力，認(rèn)知自我。

（2）通過本課程的學(xué)習(xí)能掌握：

240個(gè)單詞

40種交際用語：

40個(gè)主題故事

10首英語歌曲

教材介紹與分析：

（1）Genius English 1-2是愛樂奇少兒階段的、二級別教材，它適合少兒年齡的英語初學(xué)者（6-7歲）, 這套教材包括課本、練習(xí)冊、線上學(xué)習(xí)平臺等內(nèi)容。

（2）該教材由以下板塊組成：

口語對話、故事朗讀、字母認(rèn)知、單詞學(xué)習(xí)、歌曲跟唱、自然拼讀、多頻詞。

（3）教材注重：

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)孩子初步的語音語感，培養(yǎng)孩子的初學(xué)英語的聽說能力，在聽說能力的基礎(chǔ)上，開始認(rèn)讀字母，書寫字母，嘗試認(rèn)讀單詞；孩子聽說讀寫技能。

（4）能力目標(biāo)：

(一)         語音：

掌握26個(gè)字母的發(fā)音與書寫。

熟悉字母對應(yīng)的字母Aa-Zz在對應(yīng)詞匯里的發(fā)音。

學(xué)會辨析元音發(fā)音。

(二)         詞匯：

學(xué)生看圖說詞，聽音會義。

單詞類別：家庭成員、身體部位、情感表達(dá)、常用動(dòng)作、動(dòng)物、數(shù)字、形狀、顏色、食品、天氣、服飾等。

(三)         句型：

能夠使用所學(xué)句型來表達(dá)簡單內(nèi)容，或能夠聽懂老師的問句或指令，做出適應(yīng)回答或動(dòng)作。

(四)          主題故事：

通過學(xué)習(xí)40個(gè)貼近小朋友日常生活場景的小故事，可以讓小朋友知道，在生活及學(xué)習(xí)中，如何與小伙伴們交流，溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(五)         歌曲：

學(xué)習(xí)10首英語歌曲，要求孩子可以跟唱，在課堂中與老師一起完成，課后可以表演給家長看。

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