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蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校

會(huì)計(jì)上崗證培訓(xùn),會(huì)計(jì)做賬報(bào)稅全程班培訓(xùn),外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)出與出口退稅,報(bào)關(guān)員培訓(xùn),報(bào)檢員...

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更新時(shí)間:2024-04-25 16:05:00

蘇州日語培訓(xùn)-日語培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu) 蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 蘇州人民路1023號(hào)永霖大廈/園區(qū)新平街388號(hào)騰飛創(chuàng)新園/石路永捷豐匯/吳中大廈/相城元銀座/新區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

課程詳情

 

日語0N4培訓(xùn)班

日語0N4培訓(xùn)班 針對(duì)2010年新日語能力傾向,教學(xué)體系。通過此課程的學(xué)習(xí),無日語基礎(chǔ)學(xué)員可通過新日語能力N4。掌握基礎(chǔ)的日語文法,能夠簡(jiǎn)單對(duì)話,具有簡(jiǎn)易句子或短文的讀寫能力。
閱讀方面:能夠看懂有限的日語文章,并從漢字較多日語文章中獲取必要的信息。
聽說方面:能夠語速較慢的日常日語會(huì)話,大致理解其脈絡(luò)與關(guān)系。較為流暢地表達(dá)自己的想法與情感。
生活方面:能夠適應(yīng)赴日旅游、交友的需求。


課程特色: 0-N4的初級(jí)課程可謂教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重,也是華浦日語極為重視、極具特色的課程。課程以活躍的氣氛,簡(jiǎn)易的教學(xué),揭示歸納日語真的規(guī)律,穩(wěn)固掌握日語的初步,完成初級(jí)日語的學(xué)習(xí)。為邁向更高層次打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

教材:

新日語能力考與原日語能力對(duì)應(yīng)關(guān)系:

N1

與原日本語能力1級(jí)相比,加深了高難度部分,但是及格線基本相同

N2

與原日本語能力2級(jí)水平基本相同

N3

介于原日本語能力2級(jí)與3級(jí)之間的水平(新設(shè))

N4

與原日本語能力3級(jí)水平基本相同

N5

與原日本語能力4級(jí)水平基本相同

N”代表”Nihongo(日語) New(新)的意思


新日語能力考科目以及時(shí)間: 



科目:
N1、N2、N3級(jí)包括 [語言知識(shí)(文字-詞匯-語法)][閱讀]、[聽力]三部分 N4、N5級(jí)包括 [語言知識(shí)(文字-詞匯-語法)閱讀] [聽力]兩大部分其中,聽力部分放在后,對(duì)于習(xí)慣之前順序的考生來說是個(gè)不小的變化。 

樣本: 


合格標(biāo)準(zhǔn):
合格有兩個(gè)要求:①綜合在合格點(diǎn)以上、②各部分在分別設(shè)置的基準(zhǔn)點(diǎn)以上。只要有一個(gè)單項(xiàng)沒有達(dá)到基準(zhǔn)點(diǎn),綜合再高也不合格。N1、N2、N3級(jí)別的線和基準(zhǔn)點(diǎn)如下表所示。 


新日語能力考之變化:

從試卷分配上新進(jìn)行了一些調(diào)整,將語法部分,融入了文字詞匯部分,統(tǒng)稱為“語言知識(shí)部分” ,從順序上也有了一定的調(diào)整。N1-N2級(jí)別將語言知識(shí)部分和閱讀部分整合在一卷中,其他三個(gè)級(jí)別也將語法和閱讀部分設(shè)為了第二部分,而聽力部分放在了后部分。也就是說,N1N2部分的科目由“語言知識(shí)部分(文字詞匯語法)•閱讀”和“聽力”兩個(gè)部分組成;N3、N4、N5三個(gè)級(jí)別的科目分別由“語言知識(shí)部分(文字詞匯)”、“語言知識(shí)部分(語法)•閱讀”和“聽力”三個(gè)部分組成。后的能力考以綜合及各部分基本這2個(gè)來判定合格與否。所謂基本分,即各部分的應(yīng)得低分。若任何一部分沒有達(dá)到基本線,綜合即使再高,也將被判為不合格。具體的合格線目前還未確定,2010年將會(huì)有細(xì)則說明。

從直接的情況看,也有了不小的變化,各級(jí)別的總分都由原來的400分變?yōu)榱?/SPAN>180分。N1、N2、N3級(jí)別的點(diǎn)為“語言知識(shí)部分(文字詞匯語法)”“閱讀”和“聽力”三個(gè)部分組成。N4、N5級(jí)別的點(diǎn)為“語言知識(shí)部分(文字詞匯語法)•閱讀”和“聽力”兩個(gè)部分組成。從的分配上來看,聽力和閱讀的比重都有所,尤其是聽力部分,將從占總分的四分到三分,看來本次是通過閱讀和聽力能力來會(huì)話應(yīng)用能力了。

總體來說,文字詞匯部分變化不太大,語法部分從原來的單純語法選擇出了排序題和完形填空題,要求考生能夠完全吃透語法,并將語法運(yùn)用到實(shí)際文章理解中去,更強(qiáng)調(diào)了實(shí)際應(yīng)用能力。閱讀部分增加了綜合理解題和情報(bào)檢索題,對(duì)考生的綜合理解能力和檢索能力提出了一定的要求,實(shí)用性增加,同時(shí)在對(duì)速度和閱讀效率上的要求也更了一步。聽力部分將原有的有圖題無圖題簡(jiǎn)單分類細(xì)化成5個(gè)小項(xiàng),前四項(xiàng)的模式和傳統(tǒng)題型一致,課題理解題主要側(cè)重于聽取解決具體課題所必須的情報(bào),理解接下來該做什么;要點(diǎn)理解題考察在事先所提示的應(yīng)該聽取的內(nèi)容的前提上考生是否能集中要點(diǎn)聽題;概要理解題要求考生從聽力題中理解說話者的意圖和主張;綜合理解題多為聽較長(zhǎng)的聽力題,比較多項(xiàng)情報(bào),綜合理解。新增加的即時(shí)問答題可能考生會(huì)不太適應(yīng),與之前的聽力題型有很大的變化,注重考查考生的應(yīng)用能力,能夠在信息量少的情況下對(duì)對(duì)方的發(fā)話做出自己判斷及應(yīng)對(duì)。

適用對(duì)象:

日語0基礎(chǔ)、日語興趣愛好者、準(zhǔn)備出國留學(xué)、準(zhǔn)備日企就業(yè)等。

使用教材:

新編日語(1-2冊(cè))+中外教聽說教材+N4自編教材

課程目標(biāo):

達(dá)到新日語能力N4級(jí)水平

咨詢電話:0512-BR>更多課程請(qǐng)點(diǎn)擊:http://suzhou.pxto.com.cn/JiGou/a875ca347c916a94.html
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