對(duì)象：針對(duì)日語(yǔ)能力的等級(jí)分配，N3級(jí)為中級(jí)。適合已經(jīng)有300 學(xué)時(shí)的人員。    內(nèi)容：深化日本文化習(xí)俗知識(shí)，了解在留學(xué)和工作等不同場(chǎng)景中的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)。詞匯達(dá)到相當(dāng)于能力二級(jí)所要求的二分即3000 個(gè)左右基本詞匯量和500 個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。語(yǔ)法方面日語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及助詞的使用方法，同時(shí)為了配合閱讀難度和能力N3的語(yǔ)法要求，學(xué)習(xí)中級(jí)的語(yǔ)法表達(dá)方式。閱讀從基本的短句構(gòu)成的文章學(xué)起，逐步進(jìn)入中長(zhǎng)句子的文章。    特點(diǎn)：以教材和能力N3級(jí)為中心，同時(shí)穿插生活場(chǎng)景和日劇場(chǎng)景講解，充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)和文化特征。

    對(duì)象：針對(duì)日語(yǔ)能力的等級(jí)分配，N2為中級(jí)。適合已經(jīng)有450學(xué)時(shí)的人員。    內(nèi)容：深化對(duì)有關(guān)日本文化和社會(huì)知識(shí)的了解及其在語(yǔ)言上的體現(xiàn)與運(yùn)用特點(diǎn)。詞匯達(dá)到相當(dāng)于能力N2級(jí)要求的6000 個(gè)左右基本詞匯量和1000 個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量，掌握詞匯表達(dá)方式的變化，學(xué)習(xí)難度更高的中級(jí)語(yǔ)法表達(dá)方式。閱讀完全進(jìn)入中長(zhǎng)句子的文章，分析理解中長(zhǎng)句子和文章的表達(dá)方式，級(jí)閱讀和寫作能力。    特點(diǎn)：以教材和能力N2級(jí)為中心，同時(shí)穿插生活場(chǎng)景和日劇場(chǎng)景講解，理會(huì)文化影響語(yǔ)言的表現(xiàn)，為升至N1學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。