徐州少兒美術(shù)培訓(xùn)，徐州上元教育是徐州市一家綜合性教育培訓(xùn)，教育，選擇上元就是成就未來(lái)！

【教學(xué)特點(diǎn)】

徐州上元教育為豐富兒童繪畫(huà)形式，特將國(guó)學(xué)經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化的“二十四孝”德育故事。孩子在學(xué)習(xí)繪畫(huà)中，不僅學(xué)有所得，學(xué)有所悟，更重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的品質(zhì)！讓孩子從小學(xué)會(huì)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬父母的好少年！

目的是拓寬孩子的藝術(shù)視野，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀(guān)察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)用點(diǎn)、線(xiàn)、面基本繪畫(huà)語(yǔ)言進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作內(nèi)心的畫(huà)面。尊重孩子的天性，順其自然誘發(fā)孩子的藝術(shù)潛能。培養(yǎng)孩子細(xì)心，耐心，堅(jiān)持的好習(xí)慣。

國(guó)學(xué)美術(shù)系列之二《達(dá)芬奇?創(chuàng)意線(xiàn)描》課程，是通過(guò)中華傳統(tǒng)文化的“二十四孝”德育故事，對(duì)孩子進(jìn)行德智教育和品行修養(yǎng)；通過(guò)德育故事，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知生活中的“點(diǎn)”、“線(xiàn)”、“面”、“形”、“色”的美，借助這些繪畫(huà)符號(hào)表達(dá)和表現(xiàn)生活中的“黑”、“白”、“灰”對(duì)比及色彩的搭配，進(jìn)而呈現(xiàn)對(duì)生活“接受”、“享受”的陽(yáng)光心態(tài)和傳播與人之間“禮讓”、“團(tuán)結(jié)”、“孝敬”、對(duì)事“堅(jiān)韌”的品質(zhì)的一門(mén)藝術(shù)課程。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

趣味繪畫(huà)?富有情趣而又有重要教育意義通過(guò)故事明理導(dǎo)趣，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察，教師引導(dǎo)示范，學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐，學(xué)習(xí)收獲五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施課堂教學(xué)，其目的是讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要，體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣。

點(diǎn)用線(xiàn)邊成一幅幅美麗的圖畫(huà)，會(huì)帶給幼兒意想不到的樂(lè)趣，并且可以幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。教師在指導(dǎo)幼兒時(shí)，先給出一定提示，激發(fā)他們的想象力，讓他們產(chǎn)生創(chuàng)作興趣。同時(shí)要求幼兒在運(yùn)筆時(shí)注意部分的起筆和收筆，線(xiàn)要畫(huà)得均勻、流暢，一氣呵成，在轉(zhuǎn)折處要小心，不能間斷。

符號(hào)性表示兒童繪畫(huà)并不如實(shí)摹寫(xiě)客觀(guān)物象及其許多特征，僅僅保留其基本的的形式。比如:兒童通常是用簡(jiǎn)單抽象的線(xiàn)條來(lái)描繪對(duì)象，畫(huà)人像是抽掉了人的不同性別、不同年齡、不同職業(yè)不同外貌的人物特征。 

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