據(jù)經(jīng)貿(mào)委統(tǒng)計(jì)：我國(guó)的鋼材消費(fèi)量已超過(guò)5億噸，按照每年的鋼產(chǎn)量50用于焊接結(jié)構(gòu)，那么焊接行業(yè)就業(yè)人數(shù)將達(dá)到1000萬(wàn)，而我國(guó)目前在從事焊接行業(yè)的人員不足600萬(wàn)人，當(dāng)前焊接專業(yè)人員的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的用工需求。特別是二保焊、氬弧焊、手工弧焊技術(shù)、焊接自動(dòng)化技術(shù)方面的人才極度缺乏，這樣造就了焊接技能人才需求量大、需求急、待遇高。據(jù)了解普通的專業(yè)焊接人才，月工資可達(dá)6000~10000元不等，而特殊焊接行業(yè)甚至高達(dá)數(shù)萬(wàn)元。這類人員不需要過(guò)高的學(xué)歷，只要擁有踏實(shí)能干、吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)技術(shù)就可以高薪就業(yè)。希望有學(xué)習(xí)電焊氣焊愿望的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員，盡早學(xué)習(xí)這門技術(shù)，實(shí)現(xiàn)高工資的夢(mèng)想帶動(dòng)家庭脫貧致富。

樣本

• 品牌：26年專注焊接工藝培訓(xùn)，焊接緊缺人才定點(diǎn)培訓(xùn)，中國(guó)職業(yè)教育品牌院校。

• 實(shí)力：焊接行業(yè)人才培訓(xùn)示范基地，規(guī)模大、設(shè)備全、師資強(qiáng)、就業(yè)有，焊接培訓(xùn)行業(yè)。

• 專業(yè)：焊接培訓(xùn)行業(yè)新教學(xué)模式開創(chuàng)者，"理論+實(shí)訓(xùn)+定崗實(shí)踐"三位一體教學(xué)法，體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)員熟練掌握過(guò)硬技術(shù)。

• 師資：我校擁有十?dāng)?shù)名從業(yè)達(dá)10年以上的“雙師型”團(tuán)隊(duì)任教，經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)員學(xué)到過(guò)硬技術(shù)。

• 教學(xué)：我校采取30理論+70實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，實(shí)習(xí)耗材不限量，技師親自指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)和質(zhì)量。

• 設(shè)備：學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，配備有：電焊、氣焊、氣割、二保焊、氬弧焊、等離子切割焊、埋弧焊等各種焊接設(shè)備，為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

• 管理：學(xué)校實(shí)行科學(xué)的管理模式，被河南省教育廳、河南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局評(píng)為"河南省安全校園展示活動(dòng)學(xué)校"。

• 就業(yè)：學(xué)校在設(shè)置就業(yè)安置指導(dǎo)中心，與數(shù)千家企業(yè)簽訂用工，就業(yè)渠道暢通無(wú)阻，學(xué)員畢業(yè)后順利走上工作崗位，高薪就業(yè)。

敢比較，才有真實(shí)力

• 學(xué)校實(shí)力：品牌學(xué)校，26年老牌，專業(yè)值得信賴。

• "雙師型"執(zhí)教，技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)質(zhì)量有。

• 實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，天天有實(shí)習(xí)，耗材不定量。

• 三分理論七分實(shí)習(xí)，“雙師型”手把手教學(xué)，注重實(shí)踐訓(xùn)練。

• 先參觀考察，滿意后報(bào)名，享受免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。

• 學(xué)校在成立就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)渠道暢通無(wú)阻，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)。

• 新辦學(xué)校，教學(xué)管理混亂無(wú)序，培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊，學(xué)習(xí)無(wú)。

• 臨時(shí)聘用、湊合教學(xué)，教師不穩(wěn)，經(jīng)驗(yàn)不足。

• 臨時(shí)租用場(chǎng)地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足，實(shí)習(xí)沒(méi)有。

• 理論多，實(shí)踐少，限制實(shí)訓(xùn)耗材，陷入紙上談兵的困境。

• 到校即催促繳費(fèi)，不讓參觀考察，無(wú)。

• 學(xué)校沒(méi)有專職的就業(yè)安置人員，畢業(yè)后隨意，沒(méi)有后續(xù)。

學(xué)焊接技術(shù)發(fā)達(dá)學(xué)校的五大理由

• 我校擁有行業(yè)內(nèi)的焊接技術(shù)"雙師型"團(tuán)隊(duì)，技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)質(zhì)量行業(yè)。我們的老師都從事焊接行業(yè)十年以上，所授技能符合當(dāng)前新型技術(shù)要求，學(xué)員畢業(yè)后可直接就業(yè)上崗。

• 從我校走出的上萬(wàn)名焊工學(xué)子，他們奔赴在各生產(chǎn)，其中70現(xiàn)已成為焊接行業(yè)的骨干精英，30成為當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)致富的帶頭人。他們具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，工作上踏實(shí)穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)。

• 我校累計(jì)培訓(xùn)上萬(wàn)名焊接崗位能手，學(xué)生入校即定崗培養(yǎng)，上崗滿意好評(píng)率高達(dá)99.5。大型企業(yè)開高薪紛紛向?qū)W校要人，企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的技術(shù)人才非常滿意。

• "以人為本，誠(chéng)信辦學(xué)"是學(xué)校的一貫宗旨；辦人民滿意的學(xué)校，一直是我們的責(zé)任和使命。26年精耕職業(yè)教育，緊跟職業(yè)教育發(fā)展步伐，發(fā)達(dá)教育一直走在中原經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列。學(xué)校的發(fā)展引起了黨和的高度關(guān)注，得到了社會(huì)廣泛的認(rèn)可，受到了用人單位和學(xué)員家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

發(fā)達(dá)焊接實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掠影

榮譽(yù)展示

獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)真實(shí)記錄了發(fā)達(dá)教育26年的光輝歷程，榮譽(yù)的獲得離不開的大力支持和社會(huì)各界真實(shí)的評(píng)價(jià)，榮耀的延續(xù)仰仗口碑和信任。

發(fā)達(dá)學(xué)子在這里就業(yè)

焊工畢業(yè)學(xué)子展示

發(fā)達(dá)學(xué)?，F(xiàn)已培育出上萬(wàn)名的焊接技術(shù)人才，他們遍布在各大企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)線上，憑借自己精湛的技術(shù)和務(wù)實(shí)的精神闖出屬于自己的一片天地。

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