河北優(yōu)路教育
一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、一級(jí)造價(jià)工程師、二級(jí)造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢(xún)工程師...
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河北優(yōu)路教育
一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、一級(jí)造價(jià)工程師、二級(jí)造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢(xún)工程師...
優(yōu)路教育由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，具有多年的社工教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社工考試有豐富的研究。課堂風(fēng)格也多種多樣，可以幫助你在枯燥的課程學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的興趣，幽默嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，它更專(zhuān)業(yè)，所教的課程可以讓大家了解自己學(xué)習(xí)的缺陷是什么。
1.單選題
單選題共60 題，每題1 分。每題的備選項(xiàng)中，只有1 個(gè)較符合題意。需要注意的是“較符合題意”，因此考生在做題時(shí)要注意幾點(diǎn)：一是快速瀏覽題干，對(duì)題干內(nèi)容有個(gè)大致印象;二是準(zhǔn)確把握問(wèn)題(考核的內(nèi)容);三是瀏覽備選答案，并在題干上尋找對(duì)應(yīng)(關(guān)鍵)文字;四是結(jié)合問(wèn)題、關(guān)鍵文字，從備選答案中確定答案。這里需要提醒考生注意的是，單選題考查的是考生對(duì)某些性、典型性知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用判斷能力，答案具有性、排他性、互斥性等特點(diǎn)，而答案中的其他選項(xiàng)往往表現(xiàn)出表述錯(cuò)誤、表述不準(zhǔn)確、表述不或是與題目?jī)?nèi)容不關(guān)聯(lián)等問(wèn)題，考生通過(guò)排除無(wú)關(guān)項(xiàng)、找到錯(cuò)誤項(xiàng)、對(duì)比大小項(xiàng)等方法，還是比較容易找到答案的。
2、多選題
多選題共20 題，每題2 分。每題的備選答案中， 有2 個(gè)或2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選， 本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5 分。也就是說(shuō)，多項(xiàng)選擇題的答案較少有2個(gè)正確的，較多有4 個(gè)正確的，沒(méi)有全對(duì)或全錯(cuò)的情況。這就要求考生注意：一是選準(zhǔn)答案而不是選全答案，選擇的答案是自己有把握的，確保每道題均能拿到分?jǐn)?shù);二是選擇答案時(shí)也要注意關(guān)鍵文字、考核問(wèn)題和備選答案之間的關(guān)聯(lián)分析;三是結(jié)合題干和考核的要求，反復(fù)去驗(yàn)證所選的答案的準(zhǔn)確性;四是正確答案是題干上能找到對(duì)應(yīng)文字的內(nèi)容，沒(méi)有把握的情況下不要去拓展或者延伸。綜上，多選題的選擇原則是一一對(duì)應(yīng)、準(zhǔn)確選擇，寧可少選、不要多選。
3.關(guān)鍵字詞直選法
根據(jù)題干中的關(guān)鍵字或詞，直接鎖定正確答案， 如前文第三部分例題1，根據(jù)“社會(huì)治理格局”，可以直接選出答案。但是有時(shí)又需要考生在平時(shí)復(fù)習(xí)和做題時(shí)就將相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵字或詞給梳理出來(lái)。
多種授課方式聯(lián)合出擊 聚焦成效
核心課程
直播督學(xué)，為各班期學(xué)員量身定制，一期一套專(zhuān)屬直播進(jìn)階課。
常規(guī)課程
高清隨學(xué)，常規(guī)模塊采用高清網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，不限次數(shù)，反復(fù)學(xué)習(xí)。
面授課程
面授帶學(xué)，考前集中授課，針對(duì)重難點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，快速攻克。
第七章 矯正社會(huì)工作促進(jìn)“再社會(huì)化”
矯正對(duì)象因原先的行為不能適應(yīng)社會(huì)規(guī)范才有各類(lèi)違法犯罪情況，采取強(qiáng)制隔離措施后又會(huì)與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)及被社會(huì)歧視，所以要幫助其再社會(huì)化。再社會(huì)化某種層面意味著推翻原來(lái)的自我，所以需要建立信任關(guān)系、謹(jǐn)慎開(kāi)展服務(wù)。
根據(jù)近四年的真題分析，第七章考試考試平均分值5.75分，重點(diǎn)考查領(lǐng)域主要方法。較好節(jié)重點(diǎn)考查矯正對(duì)象需要;第二節(jié)考查分值不多，重點(diǎn)是審前調(diào)查報(bào)告，今年對(duì)涉毒人員的服務(wù)內(nèi)容有所增加。第三節(jié)重點(diǎn)考查矯正的個(gè)案工作方法，小組工作和社區(qū)工作方法也有考過(guò)，今年新增了個(gè)案的倫理原則和小組工作的不同模式。
第八章 優(yōu)撫社會(huì)工作分類(lèi)“優(yōu)待”
優(yōu)撫社會(huì)工作的的服務(wù)內(nèi)容與方法比較龐雜，需要分類(lèi)理解學(xué)習(xí)，其重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象與老年社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、殘障社會(huì)工作等也有一定的重合。
根據(jù)近四年的真題分析，第八章考試考試平均分值7分，重點(diǎn)考查領(lǐng)域主要方法。較好節(jié)側(cè)重考查優(yōu)撫對(duì)象特點(diǎn)和需要;第二節(jié)分值少，考查過(guò)優(yōu)撫服務(wù)內(nèi)容和光榮院中優(yōu)撫對(duì)象與社會(huì)老人的融合。第三節(jié)四類(lèi)服務(wù)均有涉及，包括優(yōu)撫(危機(jī)介入)、光榮院(人生回顧)、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置(社會(huì)再適應(yīng))和軍休(認(rèn)知重構(gòu)、軍地融合三層面)。
第九章 社會(huì)救助社會(huì)工作“救急更救窮”
社會(huì)救助工作既“救急”，以政策為依據(jù)提供各類(lèi)救助服務(wù)，重視符合政策條件的資料收集與評(píng)估;更“救窮”，此處是指提升救助對(duì)象的心理社會(huì)功能，增強(qiáng)他們的能力，促進(jìn)社會(huì)融合，擺脫長(zhǎng)期困境。
根據(jù)近四年的真題分析，第九章考試考試平均分值9分，重點(diǎn)考查領(lǐng)域主要內(nèi)容。較好節(jié)僅考過(guò)1題;第二節(jié)重點(diǎn)考查低保救助、教育救助、就業(yè)救助、臨時(shí)救助和受災(zāi)人員救助;第三節(jié)重點(diǎn)考查評(píng)估和危機(jī)干預(yù)。
