武漢康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)（硚口校區(qū)）
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
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武漢康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)（硚口校區(qū)）
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
20世紀(jì)80年代，關(guān)于孤獨(dú)癥的研究進(jìn)入全新階段。人們開(kāi)始拋棄所謂“父母撫養(yǎng)方式不當(dāng)”的病因假說(shuō)，從生物學(xué)領(lǐng)域探索孤獨(dú)癥的病因 [14] ，并在臨床癥狀的識(shí)別和臨床診斷方面將孤獨(dú)癥與精神分裂癥徹底分開(kāi)。Kolvin的研究表明，孤獨(dú)癥同成年精神病性障礙，尤其是成年精神分裂癥沒(méi)有關(guān)系。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次將童年孤獨(dú)癥視為一種廣泛性發(fā)育障礙。之后，隨著對(duì)孤獨(dú)癥研究的深入，逐步認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)癥是一種在一定遺傳因素作用下，受多種環(huán)境因子刺激導(dǎo)致的彌漫性中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙性疾病。在此認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了從分子遺傳到神經(jīng)免疫、功能影像、神經(jīng)解剖和神經(jīng)化學(xué)等多方面的研究，人們?cè)噲D從這些研究中找到孤獨(dú)癥的致病原因。仍沒(méi)有任何一種假說(shuō)能從根本上完美地解釋孤獨(dú)癥的病因。
KANGYU Advantages
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童
口吃不清、不會(huì)說(shuō)話、講話晚是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)表現(xiàn)。一般三歲以后，如果孩子只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字的簡(jiǎn)單句，家長(zhǎng)就要注意了。三歲以后會(huì)面臨上幼兒園的情況。如果說(shuō)不清楚或者表達(dá)不出自己的想法，會(huì)影響與老師或同學(xué)的溝通，也無(wú)法與父母溝通幼兒園的事情。
另外，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童一般有以下幾種情況:
1.學(xué)習(xí)障礙
講話晚的孩子閱讀能力差的發(fā)生率比發(fā)育正常的高4-5倍。閱讀能力的下降直接影響學(xué)業(yè)成績(jī)。
2.溝通和理解能力差
記不住常用詞，詞匯量很差，不能用完整的句子來(lái)描述自己想表達(dá)的東西，所以句子很生澀，很難理解。
3.引起其他疾病
由于語(yǔ)言交際困難，他們往往有焦慮、抑郁、自卑等消極心理，以及退縮、不服從等行為。
4.患有自閉癥
表達(dá)性語(yǔ)言和發(fā)育遲緩的階段是自閉癥。長(zhǎng)期處于語(yǔ)言發(fā)育遲緩狀態(tài)可能會(huì)失去語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期，可能會(huì)患上自閉癥!
5.很難進(jìn)入社會(huì)
這些孩子成年后并不能完全改變口吃的現(xiàn)狀，初入社交面試也很難獲得優(yōu)勢(shì)。所以，如果三歲以后，父母發(fā)現(xiàn)他們口齒不清楚，不能簡(jiǎn)單的交流思想，要注意及時(shí)檢查，看有沒(méi)有什么疾病。
如果一個(gè)孩子被發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)言障礙，應(yīng)該努力找出原因。如果在沒(méi)有上述明確原因的情況下出現(xiàn)明顯的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，則稱為特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育遲緩或發(fā)育性語(yǔ)言發(fā)育遲緩。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和心理發(fā)育十分有害。語(yǔ)言發(fā)育遲緩在學(xué)齡前階段沒(méi)有明顯的心理和情緒異常，但仍然活潑快樂(lè)。然而，它對(duì)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。同時(shí)，他們很難形成正常健康的心理，導(dǎo)致心理扭曲，影響正常人格的建立。
與同齡人相比，他們的語(yǔ)言功能不發(fā)達(dá)，也不太健談。他們經(jīng)常有學(xué)習(xí)困難，主要是閱讀、理解和算術(shù)。交流障礙、語(yǔ)言發(fā)展遲緩或缺乏口語(yǔ)。缺乏溝通，導(dǎo)致缺乏朋友，難以適應(yīng)社會(huì)，容易受到社會(huì)歧視，容易出現(xiàn)攻擊性的行為。
康語(yǔ)教育，是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話！如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢
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