上海龍文教育以“追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念，逐步將“1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)”做到精細(xì)、專(zhuān)業(yè)。

作為致力于小、初、高學(xué)生1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)的民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)，龍文教育能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合智力與非智力、學(xué)科漏洞、家庭教育環(huán)境等因素進(jìn)行全方位分析，精準(zhǔn)定位，歸納出影響學(xué)生成績(jī)提高的多種因素，找到提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的快速通道，有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

舒適的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)先的成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)系統(tǒng)以及獨(dú)特的創(chuàng)新管理模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。龍文從細(xì)節(jié)抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持高投入的精細(xì)化管理，追求學(xué)生全面成長(zhǎng)，用全體“龍文人”的智慧和汗水捍衛(wèi)“龍文教育”的品牌榮譽(yù)。

龍文的發(fā)展壯大，歸功于社會(huì)需求與校區(qū)建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的密切結(jié)合，歸功于萬(wàn)千學(xué)子給予龍文的忠誠(chéng)與信任。龍文將繼續(xù)以專(zhuān)業(yè)求質(zhì)量，以質(zhì)量求品牌，以品牌求共贏，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)校共同發(fā)展，這是龍文教育的終身使命。

龍文教育1對(duì)1輔導(dǎo)履行著對(duì)社會(huì)各界的責(zé)任，并得到了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。在全國(guó)民辦教育教學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)航前行數(shù)年，風(fēng)雨飄搖中站穩(wěn)“個(gè)性化”教育行業(yè)的領(lǐng)軍位置。