課程介紹

　　(一)數(shù)與計(jì)算

　　(1)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。加、減法豎式。兩步計(jì)算的加減式題。

　　(2)表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法。乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法口訣。乘法豎式。除法的初步認(rèn)識(shí)。用乘法口訣求商。除法豎式。有余數(shù)除法。兩步計(jì)算的式題。

　　(3)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。數(shù)數(shù)。百位、千位、萬(wàn)位。數(shù)的讀法、寫法和大小比較。

　　(4)加法和減法。加法，減法。連加法。加法驗(yàn)算，用加法驗(yàn)算減法。

　　(二)量與計(jì)量

　　米、分米、厘米的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。千克(公斤)的認(rèn)識(shí)。

　　(三)幾何初步知識(shí)

　　直線和線段的初步認(rèn)識(shí)。角的初步認(rèn)識(shí)。直角。

　　(四)應(yīng)用題

　　加法和減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。乘法和除法一步計(jì)算的應(yīng)用題。比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。

　　教學(xué)特色

　　·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案

　　天津聚能教育根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

　　·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

　　隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。四百多家分校區(qū)遍布各大中小城市，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。

　　·學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

　　彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。