南陽臥龍文秀校區(qū)高二物理輔導口碑如何_勵學教育
南陽臥龍文秀校區(qū)高二物理輔導口碑如何_勵學教育
| 授課機構(gòu) | 南陽勵學個性化中小學輔導臥龍文秀校區(qū) |
| 上課地點 | 南陽宛城區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
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主要授課模式
1對1
適用學員
高二學員
學習目標
掌握高中各年級階段的物理學科所學知識點，找出并解決高中物理學習問題與重難疑點等，針對性高中物理學習，。
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課程內(nèi)容
高二物理在高一的基礎(chǔ)上學習電學、磁學、電路學部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。
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私人定制學習體驗：多元化課程，教學
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線下一對一輔導
高校指導學業(yè)規(guī)劃、方案，考情輔導
綜合學力系統(tǒng)
各階段學力，個人定制優(yōu)方案，輔助備考
專制輔導資料
勵學師資獨自研發(fā)各科輔導資料，兩高庫，解析
系統(tǒng)備課教案
專有自主研發(fā)師資備課系統(tǒng)，科學化、專業(yè)化備課
學管1對1跟蹤學員
學員專屬學管師，規(guī)劃學員學習進度，把控學業(yè)節(jié)奏
臨考模擬
研發(fā)擬模原型題庫，根據(jù)當年考情，
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教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師，教學校長，學科組長，班主任，學科老師。
2.根據(jù)學員學情展開教研，結(jié)合學員性格特點，定目標、找方向，確定初步教學方案。
3.教討會需學科分析師參加，需提供學員“學習風格”結(jié)果與入學卷，講述學員性格特點、學習情況及喜好等。
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集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導，根據(jù)教討會上確定的教學方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
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講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內(nèi)進行試講，試講通過后方可正式上課。
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課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性。
3.教學校長、班主任及校區(qū)。
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學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內(nèi)反饋學生當周學習情況。
2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通，及時調(diào)整上課風格和教學進度；有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長，可安排心理老師進行指導和幫助。
3.每周學科組內(nèi)組織教學反思會，就孩子學習問題進行反饋交流，及時調(diào)整教學進度及教學方向。
更多詳情請咨詢在線老師進行了解。
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