咸陽秦都區(qū)人民路分校高一生物一對一輔導課程質量怎么樣_學大教育
咸陽秦都區(qū)人民路分校高一生物一對一輔導課程質量怎么樣_學大教育
授課機構 | 咸陽學大教育秦都區(qū)人民路分校 |
上課地點 | 咸陽秦都區(qū)人民西路|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。
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課程簡介
高一生物一對一輔導課程,為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,和線下輔導兩種輔導方式可供選擇,講練結合、查缺補漏,幫助學生復習鞏固高一生物知識,夯實高一生物基礎。
課程特色
為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,和線下輔導兩種輔導方式可供選擇。
課程定位
高一生物1對1輔導課程
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適用學員
高一學生
授課內容
一、知識。1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識,知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學發(fā)展史上的重要事件。2、了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。3、積極參與生物科學知識的傳播,促進生物科學知識進入個人和社會生活。
二、情感態(tài)度與價值觀。1、初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,生物進化觀點和生態(tài)學觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學的觀。2、關心我國的生物資源狀況,對我國生物科學和技術發(fā)展狀況有一定的認識,更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強振興中華民族的使命感與責任感。3、認識生物科學的價值,樂于學習生物科學,養(yǎng)成質疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和科學態(tài)度。4、認識生物科學和技術的性質,能正確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。5、熱愛自然、珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。6、確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。
三、能力。1、能夠正確使用一般的實驗器具,掌握采集和處理實驗材料、進行生物學實驗的操作、生物繪圖等技能。2、能夠利用多種媒體搜集生物學的信息,學會鑒別、選擇、運用和分享信息。3、發(fā)展科學探究能力,學會客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象。通過觀察或從現(xiàn)實生活中提出與生物學相關的、可以探究的問題。分析問題,闡明與研究該問題相關的知識。設計可行的實驗方案,根據(jù)證據(jù)做出合理判斷等。
備注:高一生物一對一輔導課程的授課內容,終會根據(jù)高一學生掌握高一生物知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。
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授課老師1對1在線輔導,各科鞏固;
班主任溝通反饋,檢測學習進度;
課程顧問安排課程,實時答疑解惑;
教研組把握,教育教學質量;
心理咨詢,緩解學習壓力,激發(fā)學生潛能;
老師,學考信息及時分享。
學大教育通過對學生的一對一個性化輔導,為每一個學生進行個性化的診斷、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習與綜合素質的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。