安陽(yáng)旺角校區(qū)高一政治一對(duì)一輔導(dǎo)_勵(lì)學(xué)教育哪個(gè)課程好
授課機(jī)構(gòu) | 安陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心旺角校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)量大。對(duì)孩子來說,難免有一些消化不了的東西。如果不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來,勢(shì)必會(huì)造成惡性循環(huán),不理解的東西越壓越多,長(zhǎng)此以往孩子的成績(jī)想提高是很難的。課外輔導(dǎo)能夠及時(shí)幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,讓他們更好地進(jìn)入下一個(gè)新知識(shí)的學(xué)習(xí)!
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高二學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級(jí)階段的生物學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高二生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)變多變復(fù)雜,如動(dòng)植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。
集思廣益:教學(xué)討論會(huì),學(xué)科老師會(huì)診,針對(duì)性教研,確定初步教學(xué)方案。
量身定制:集體備課,學(xué)科組長(zhǎng)主導(dǎo),確定首課方向,定制個(gè)性化講義。
精益求精:講義審核,學(xué)科組長(zhǎng)審核講義,磨課后上課。
畫龍點(diǎn)睛:課堂互動(dòng),因材施教,靈動(dòng)有趣,“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個(gè)環(huán)節(jié)。
追本溯源:學(xué)情反饋,及時(shí)群內(nèi)反饋,學(xué)生學(xué)習(xí)情況,季度檢測(cè)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生心理。
師資嚴(yán)格篩選
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量,能成為的師資,個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” 。
2輪面試 多次試講 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段 三層次 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
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