課程詳情
北京愛迪國際教育致力于為想要就讀國際的學生設置課程培訓,全面學習并鞏固各學科知識點,加深對文化傳統(tǒng)和語言的學習,提高學生的藝術修養(yǎng),并引導其思維的開發(fā)與性格的養(yǎng)成,專業(yè)的教師團隊致力于全面關心和關注學生成長,為學生定制滿足個人發(fā)展需求的學習及留學計劃。
課程設置:
愛迪設置多角度的中西文化課程及全方位的評估系統(tǒng),以確保關注每一個學生的優(yōu)勢和需求。采用中、英文分別教授不同課程,重視學生對傳統(tǒng)文化的深入理解與認同,同時培養(yǎng)學生的英語思維和語言運用能力。
1
藝術體育:音樂、體育、戲劇藝術、視覺藝術設計
2
自然科學:數(shù)學、物理、化學、生物、計算機
3
社會科學:中國歷史地理、健康心理、中國文化學習實踐、商務基礎、世界地理、經(jīng)濟、商務、世界歷史
4
語言文化:中國語言文學、中國傳統(tǒng)文化、英語語言學習、英文演講、英語文學鑒賞
5
海外實踐:愛迪每年寒暑假都組織學生進行海外科目實踐,選擇目的地設置學習任務,將體驗式學習開展到世界各地
課程特色
個性發(fā)展:
在強調學術成就的同時,愛迪也為學生構建豐富優(yōu)質的社團活動體系,滿足學生對人文、社會、科學、藝體等素養(yǎng)發(fā)展的個性要求,讓學生充分挖掘自己的潛能,勇于表達,探索創(chuàng)新,引導學生在社團活動中構建興趣愛好和社交平臺
音樂:戲曲社、音樂社、合唱團
藝術:民族舞團、街舞社、設計及傳統(tǒng)藝術工作室
傳媒:電視臺、攝影社、主持人俱樂部
科技:機器人社、科學模擬社
社會人文:商、模聯(lián)社、公益社團
文學文化:莎士比亞劇場、文學社、動漫社
心理健康:
階段是學生至關重要的心理發(fā)展時期,愛迪學校通過對學生進行專業(yè)的心理測試,深入了解學生對學校和自身學習的認知,并通過專業(yè)心理老師進行有針對性的干預和輔導,提高學生的自我效能感,并深入影響學生的終身學習及成就。
上面就是今天的全部內容介紹,歡迎有需要的學員隨時咨詢了解。