項目大綱

??漢字的歷史演變：象形文字與拼音文字、文字的產(chǎn)生、漢字的歷史階段、漢字的“六書”

??漢字及書寫文化的傳播學：口頭文明、書寫及其工具、印刷術(shù)、印刷時代的文化影響的思考

??互聯(lián)網(wǎng)時代的書寫文化：拼音化問題、漢字輸入法、互聯(lián)網(wǎng)時代的書寫問題

??作為審美的漢字書寫：永字八法、字體問題、書畫同源

??漢字的文化危機：造字的危機、印刷的危機、書法的危機、對漢字文化困境的調(diào)查和思考

??項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯、導師點評與指導

??適合人群

??高中生|生

??對中國文學、文化、歷史感興趣的學生

??你有機會獲得

??扎實可見的學術(shù)成長

??往期學員通過項目夯實學術(shù)基礎(chǔ)，研究能力和學術(shù)寫作能力獲得成長，完成人生中*篇論文，優(yōu)秀學員最終發(fā)表在了國內(nèi)或國際核心期刊當中。

??硬核科研成果

??收獲真正能展示你獨特性、批判性思考力的科研經(jīng)歷，優(yōu)秀學員有機會獲得一封基于實際表現(xiàn)的真實有效的推薦信，以及導師的項目評分表。

??更強的升學競爭力

??在申請文書中展現(xiàn)項目經(jīng)歷，在面試過程中通過描述學術(shù)項目，向招生官展現(xiàn)自信、專業(yè)度、批判性思維能力，讓申請文書言之有物、脫穎而出。

??加入集思星人組織

??結(jié)識全球的優(yōu)秀同齡人和科研隊友，參加海外導師來華參與線下互動，獲得海量資料。