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廈門(mén)童程童美少兒編程培訓(xùn)思明鎮(zhèn)海校區(qū)

人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
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更新時(shí)間:2023-03-31 10:13:20

廈門(mén)童程童美鎮(zhèn)海校區(qū)少兒編程培訓(xùn)價(jià)格是多少

授課機(jī)構(gòu) 廈門(mén)童程童美少兒編程培訓(xùn)思明鎮(zhèn)海校區(qū)
上課地點(diǎn) 廈門(mén)思明白鷺洲|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

廈門(mén)童程童美少兒編程培訓(xùn)價(jià)格是多少詳細(xì)可咨詢(xún)老師,報(bào)名預(yù)約試聽(tīng)課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場(chǎng)景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名編程少年!

童程童美依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)17年積累的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和百余名IT精英教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),開(kāi)始在中國(guó)市場(chǎng)上推行少兒編程的教育,在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),培養(yǎng)未來(lái)IT工程師,課程涵蓋的少兒電腦編程,不僅能夠讓更多的中生接受到STEAM教育,創(chuàng)客教育的新模式,同時(shí)也能夠讓孩子參加機(jī)器人大賽,信息學(xué)奧賽,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)幼兒編程的興趣,激發(fā)孩子內(nèi)在潛力和靈感,幫助孩子成為信息時(shí)代的科技特長(zhǎng)生

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讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地去“玩”機(jī)器人

書(shū)法、繪畫(huà)、鋼琴……同樣是學(xué)習(xí),相比之下,孩子們明顯對(duì)機(jī)器人的興趣更大一些,在童程童美的課堂上,幾乎所有孩子全程都是興致盎然、全神貫注的,課程結(jié)束后,甚至?xí)小霸賮?lái)一節(jié)”的愿望。

因?yàn)闄C(jī)器人教育非常有趣,在我們用的教具套裝中,各式各樣的結(jié)構(gòu)件就有數(shù)百個(gè)之多,給了孩子們一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力的大平臺(tái),他們可以去設(shè)計(jì)各種各樣的機(jī)器人。我們也從不否認(rèn)任何孩子的任何想法,這里沒(méi)有好壞,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有想法的不同。在孩子看來(lái),制作機(jī)器人的過(guò)程就是一個(gè)玩的過(guò)程,他們從內(nèi)心深處喜歡這種“玩”的教育方式。

讓孩子HOLD住全程

機(jī)器人教育跟其他課程教育的大不同是,我們把課堂交給孩子,讓他們自己判斷任務(wù)和場(chǎng)地條件,再進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)以實(shí)現(xiàn)任務(wù)或避免意外情況的發(fā)生。

當(dāng)我們把課堂交給孩子時(shí),再調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)表現(xiàn)出對(duì)任務(wù)的責(zé)任心,這些情緒讓孩子們充滿(mǎn)責(zé)任感、注意力更加集中,能更好的學(xué)好課程。

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課程介紹

適合對(duì)象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專(zhuān)業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類(lèi)教學(xué):獲得思考樂(lè)趣。

課程內(nèi)容:

1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開(kāi)設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過(guò)讓他們編寫(xiě)程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來(lái)探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專(zhuān)業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

編程究竟值不值得學(xué)?
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學(xué)編程能為孩子帶來(lái)什么?少兒編程的火熱開(kāi)始是人工智能發(fā)展帶起來(lái)的。因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿牡讓舆壿嫛:帽葘W(xué)英語(yǔ)幫孩子連接世界,學(xué)編程其實(shí)是幫助孩子連接未來(lái),學(xué)編程的基本目的是讓孩子適應(yīng)社會(huì)的需要。

編程有必要的一面,也有現(xiàn)實(shí)的利好。

1、編程能夠幫孩子提升邏輯思考和解決問(wèn)題的能力具體體現(xiàn)在孩子計(jì)算、推理的能力提升了想象力和創(chuàng)造力也得到了實(shí)現(xiàn),能夠促進(jìn)多個(gè)學(xué)科的共同進(jìn)步

2、編程還可以幫助升學(xué)高考自主招生、留學(xué)申請(qǐng)資料,編程都能得來(lái)更廣闊的機(jī)會(huì)。

3、編程更有利于父子互動(dòng)。相對(duì)來(lái)說(shuō),對(duì)于電子、游戲方面的東西還是爸爸更了解,孩子遇到問(wèn)題解決不礎(chǔ)來(lái)可以去問(wèn)爸爸。孩子和爸爸更親近了,媽媽們也可以落得輕松。

不過(guò),學(xué)編程這件事上好不要帶有太多功利心理。孩子哪怕是能得到一點(diǎn)點(diǎn)收獲,也是特別值得的,因?yàn)檫@本身就讓他比同齡人多了一層思維模型。

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