DOE實(shí)驗(yàn)計劃法培訓(xùn)大綱

課程目的：

(1) 熟習(xí)工業(yè)實(shí)驗(yàn)的方法與精神，期待學(xué)員能以有效率、少時間，正確進(jìn)行工作上的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，而作成正確技術(shù)判斷與應(yīng)用

(2) 學(xué)習(xí)藉用計算機(jī)(MS Excel)計算能力，使學(xué)員不必先具有高深的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)而學(xué)好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解析手法，尤其借重Excel的工作表函數(shù)使變異數(shù)分析(ANOVA)簡單易用，而獲得珍貴技術(shù)情報

(3) 學(xué)習(xí)主要實(shí)驗(yàn)計畫的樣板方法，現(xiàn)買現(xiàn)賣，在自己工作職場進(jìn)行DOE

課程對象： 工程師與工程、制造與品質(zhì)相關(guān)主管及儲備干部

課程內(nèi)容：

一、DOE概述

1、 什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計
2、 試錯法
3、 全因子實(shí)驗(yàn)法
4、 田口方法、直交表法、什么是實(shí)驗(yàn)因子、實(shí)驗(yàn)因子分類、什么是水準(zhǔn)數(shù)
5、 直交表的原理
6、 直交表的秘密
7、 直交表的應(yīng)用、案例研究

二、實(shí)驗(yàn)配置

1. 直交表實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

2. 因子對結(jié)果的主分析

3. 如何通過因子效應(yīng)得出佳因子的結(jié)合

4. 如何通過佳因子預(yù)測佳值

5. 實(shí)驗(yàn)因子間交互作用分析

6. 什么是因子間的交互作用

7. 如何分析因子間的交互作用

8. 學(xué)員實(shí)際案例分析

　三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計時的質(zhì)量特性選擇

　　參數(shù)設(shè)計及信號-雜音比（S/N）　　
　　 望目特性：

　　 ●利用S/N比分析資料
　　 ●佳化策略
　　 ●降低變異性
　　 ●利用調(diào)整因素調(diào)整平均值
　　 ●針對現(xiàn)場實(shí)例進(jìn)行望目特性分析練習(xí)　　
　　望大特性：
　　 ●利用S/N比分析資料
　　 ●針對現(xiàn)場實(shí)例進(jìn)行望大特性分析練習(xí)　　
　　望小特性：
　　 ●利用S/N比分析資料
　　 ●針對現(xiàn)場實(shí)例進(jìn)行望小特性分析練習(xí)

 ●學(xué)員實(shí)際案例分析

三、二階段分析法

1. 什么是二階段分析法

2. 各因子的作用

3. 調(diào)整因子到佳組合

4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

5. 學(xué)員實(shí)際案例分析

四、實(shí)驗(yàn)要決

1. 如何選擇直交表

2. 因子的交互作用如何處理

3. 如何設(shè)置因子水準(zhǔn)

4. 學(xué)員實(shí)際案例分析

五、實(shí)驗(yàn)計劃與解析
1、 實(shí)驗(yàn)三階段及其策略
2、 完整的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)

六、問題解答，實(shí)際應(yīng)用中問題解析

培訓(xùn)時間：2013年9月27?28日

培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州市干將西路298號人才服務(wù)中心四樓

公司地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)岸芷街18號AQA認(rèn)證?亞太中心

培訓(xùn)時數(shù)：12小時

培訓(xùn)費(fèi)用：1880元/人

戶名：蘇州艾凱艾標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)有限公司

賬號：1102021919000053367

開戶行：工商銀行蘇州星湖支行

AQA2013年培訓(xùn)報名表

蘇州內(nèi)審員培訓(xùn)|蘇州IS9001培訓(xùn)|蘇州ISO2004內(nèi)審員|蘇州培訓(xùn)|蘇州|品質(zhì)工程

DOE實(shí)驗(yàn)計劃法課程報名表

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