哈爾濱果戈里大街高職表演類文化課同步培訓班
哈爾濱果戈里大街高職表演類文化課同步培訓班-學大教育藝體生高考文化沖刺配備全職學科老師、學習管理師、心理咨詢師等師資團隊，時刻關(guān)注藝體學生學習狀態(tài)，監(jiān)督學生知識過關(guān)，提升文化課成績。學大教育一對一輔導模式是"一個孩子一套教學方案"，"一個孩子一個教學團隊"，包含四個一對一，即一對一咨詢、一對一定制、一對一教學和一對一管理。歷經(jīng)二十年的深耕發(fā)展，學大教育在教研戰(zhàn)略實施及智能教學一體化平臺運營等方面引導著行業(yè)標準，采用全新“雙螺旋”教育模式，以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
適合人群：
高三藝考體考學生
教學目標：
幫助藝體考學生夯實自己的知識基礎(chǔ)，掌握更多的解題技巧和答題策略，讓學員樹立升學信心
課程內(nèi)容：
1.補牢學生基礎(chǔ)
對于藝考生，關(guān)鍵的是抓80%的基礎(chǔ)分數(shù)，學校幫助學員從基礎(chǔ)出發(fā)，攻克每一個得分點。
2.穩(wěn)抓得分重點
老師會根據(jù)學員的實際情況抓重點，幫助學生有選擇的進行取舍，這樣才能更集中的去學習和掌握的部分。
3.掌握學習技巧
科學分析精準定位，幫助學員找到適合自己的學習方式，快速掌握解題方法，可以一定程度上幫助學員發(fā)揮到理想狀態(tài)。
4.反復實戰(zhàn)演練
制定周密輔導計劃，不斷更新藝考學員的授課計劃，反復練習歷年高考知識點，總結(jié)高考的側(cè)重點，幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。
文化課輔導優(yōu)勢：
1、師資團隊， 實力雄厚
任課教師均有五年及以上的藝體生文化課教學經(jīng)驗，熟悉藝體生思維方式。幫助學生學得快，學得巧。
2、四位一體，關(guān)愛學員
采用"四位一體"的教學服務(wù)。個性化測評、針對習規(guī)劃、做到一人一方案，全程跟蹤、沖刺。
3.自編教材，輕松應(yīng)考
自編藝體生文化課專用復習材料，采用減法原則，集中精力狠抓基礎(chǔ)性高頻段知識點。
4.環(huán)境舒適，管理規(guī)范
封閉式集訓，規(guī)范管理，解決家長的后顧之憂。
學大教育專注個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多個城市，設(shè)有400多所學習中心，校區(qū)覆蓋范圍廣。
學大教育校區(qū)標準化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，可供百余名學生同時學習。校區(qū)擁有一支強大的學大師資團隊，具有多年教學經(jīng)驗。學大教育秉承因材施教的教育理念，以個性化教育為主，根據(jù)學生的個體差異，制定適合學生的學習計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。
學大教育個性化教育理念：
以人為本，因材施教
學大教育一核心：
讓學生成為更好的自己
學大教育兩目標：
用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求！
成為推動中國教育改革進步的擔當者、奮斗者！
學大教育三愿景：
用質(zhì)量打造口碑，用口碑贏得市場
擁有讓家長和學生信賴的教學質(zhì)量
成為讓和社會依賴的教育集團
學大教育四要點：
尊重個性差異、滿足個性需求、
注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能
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全程陪伴 高 效監(jiān)督
班主任24時陪伴，監(jiān)管過程保障效果
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多維分析 有序提升
各科學情定期評估，科學分析穩(wěn)步提升
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過濾檢測 拒絕積弱
學習內(nèi)容每日落實，避免拖延保證進度
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家校溝通 合力助學
多維全方家校溝通，定期反饋學習情況?
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1、文化課考試應(yīng)試技巧
藝考生缺乏考場應(yīng)試經(jīng)驗，經(jīng)常缺席期中考試，期末考試等大型考試，在沖刺文化課分數(shù)時，考生就應(yīng)該掌握考試應(yīng)試技巧，包括解題技巧，遇到難題該如何應(yīng)對技巧等等。
2、強化文化課必考知識
考試都是基礎(chǔ)分占60%以上，只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識， 那么，文化課分數(shù)就一定不會太低。
3、充分利用有效時間復習
藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，但是，在專攻藝術(shù)的時候，充分有效利用零散時間去鞏固自身學過的知識，不要全部壓到后的3個月的時間。
4、通徹高考藝考政策
在備考文化課的時候，重要的一點還是必須了解藝考生高考政策，同時藝考生必須知道填志愿的技巧，及時了解高校信息。
5、專項練習高考題
在文化課備考階段，考生必須強化考試重點，把握命題趨勢，專項訓練做題能力，同時強化練習高考題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。