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昆山三人行書畫院

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昆山美術培訓

昆山美術培訓昆山三人行教育培訓學校實行小班制授課,手把手教學,真正照顧到每一位學生,讓每學習都對孩子將來的發(fā)展幫助。 

在繪畫中素描是較基礎的,我們首先就要吧素描基礎打扎實,在現(xiàn)代美術教學中,素描作為造型藝術的基礎,越來越受到人們的重視。要讓學生在短時間內學好素描,一是教師自身應具備良好的專業(yè)技能,二是應有科學的教學方法,使激發(fā)和理論有機的融合在一起,鄭州八一畫室為您總結了素描的常用技法和使用種類。鄭州八一美術培訓(隸屬于鄭州實驗學校)成立于2008年,自創(chuàng)辦至今,為中央美術、清華美術、各大美術以及211、985類綜合類輸送了一批又一批的學生。是經(jīng)部門批準注冊的專業(yè)美術培訓,與鄭州實驗高中強強合作,專業(yè)加文化,做負責任的教育,經(jīng)過多年的探索和不斷,學校已具備了一套完整的教學體系、管理制度和良好的輸送渠道。素描常用的技法和種類:

  (1)線和線條技法

  素描的要素是線,但是線在實質上卻是不存在的,它只代表物體、顏色和平面的邊界,用來作為物體的幻覺表現(xiàn)。直到近代,線才被人們認為是形式的自發(fā)要素,并且獨立于被描繪的物體之外。

  (2)用線條來組成物體的形象

  素描是用線條來組成物體的形象,并且描繪于平面之上,藉由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構成的角形,可以被認為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?;⌒蔚木€條可以象征拱,交會聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當中,得到可以領會的形象。因此透過線條的手段,單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。

  (3)用線條區(qū)分立體與平面

  在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面,至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關系。我們可以運用線條的開始,消失和中斷來畫出邊界,并且形成平面,也可使色彩至邊界而上。線條的粗細能表現(xiàn)物體的變化,甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。

  (4)平面技法的輔助

素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時,在明暗對照上可用擦筆法。

  (5)毛筆畫法的使用

更重要的是使用毛筆畫法,因為毛筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調的強度并且能增加空間感和立體感。

  (6)藝術性的加強

素描也可用多色畫筆作為基本材料,用來加強素描以及素描的藝術性。

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