機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

北京新起點(diǎn)教育是一所專(zhuān)注于初高中個(gè)性化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)生提供小初高中1對(duì)1、藝術(shù)生輔導(dǎo)、中高考沖刺、寒暑假補(bǔ)習(xí)等多種優(yōu)質(zhì)的教育資源和個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)整理出專(zhuān)屬于自己的一套教學(xué)方法，采取討論式的學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)員對(duì)于課堂的融入性激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性，注重孩子個(gè)性化的培養(yǎng)和差異化的學(xué)習(xí)。

學(xué)校介紹：
北京新起點(diǎn)教育是一家專(zhuān)注中小學(xué)個(gè)性化教育15年經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，10年以上教齡老師為您服務(wù)。我們提供小初高中1對(duì)1、藝術(shù)生輔導(dǎo)、中高考沖刺、寒暑假補(bǔ)習(xí)等多種服務(wù)，百分之八十以上的教師都是原新東方各校區(qū)以上的教師，有專(zhuān)業(yè)的講義，課前測(cè)試，課中夯實(shí)，課后檢測(cè)等7步教學(xué)法。甄選教師，一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
北京新起點(diǎn)教育當(dāng)時(shí)由原清華附中和人大附中退休老師聯(lián)合發(fā)起成立。是一個(gè)多方向發(fā)展的綜合性教育品牌，力求滿(mǎn)足學(xué)生們多元化學(xué)習(xí)需求。
我們依托北京雄厚的教育資源，秉承個(gè)性化教育理念，為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并倡導(dǎo)“1對(duì)1”和“分層小班”的教學(xué)模式，線(xiàn)下面授、在線(xiàn)輔導(dǎo)、上門(mén)家教服務(wù)。積極打造中國(guó)個(gè)性化輔導(dǎo)旗艦品牌。經(jīng)過(guò)多年的教育研究和教學(xué)實(shí)踐，新起點(diǎn)教育創(chuàng)造性的總結(jié)出一套個(gè)性化、目標(biāo)性式的教學(xué)模式，最終形成了獨(dú)具新起點(diǎn)特色的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
教學(xué)特色：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛力
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是的老師。”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣尤其重要，因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活潑的成分，是學(xué)生力求接觸和認(rèn)識(shí)某種事物的意識(shí)傾向。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，可以消除緊張的心理，抑制學(xué)習(xí)中的疲勞，使人保持積極的態(tài)度和旺盛的精力，使內(nèi)心世界變得活潑、開(kāi)朗，使大腦處于積極的活動(dòng)狀態(tài)，促使感知更清晰、觀(guān)察更細(xì)致、思維更深刻、想象更活躍、記憶更牢固，從而對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起到重大的推動(dòng)作用。
2、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣
《學(xué)記》指出：“善學(xué)者師逸而功倍”，“不善學(xué)者師勤而功半”，這里“善學(xué)”和“不善學(xué)”的差別，主要在于有無(wú)良好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)不會(huì)自學(xué)，近幾年，涌現(xiàn)出的大批成績(jī)優(yōu)異的青少年，與其說(shuō)他們天生特別聰明，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)得法，自學(xué)能力強(qiáng)，從而增進(jìn)了聰明才智，取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏
當(dāng)今社會(huì)的中小學(xué)生的智商都差不多，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)卻如此千差萬(wàn)別？為什么有些同學(xué)很努力很刻苦，成績(jī)卻不好？教育專(zhuān)家告訴我們，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有找到的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些，正是新起點(diǎn)所要提供的。選擇新起點(diǎn)教育，給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，既快樂(lè)又高效的學(xué)習(xí)！
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
北京新起點(diǎn)教育為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并倡導(dǎo)“1對(duì)1”和“分層小班”的教學(xué)模式，線(xiàn)下面授、在線(xiàn)輔導(dǎo)、上門(mén)家教服務(wù)，積極打造中國(guó)個(gè)性化輔導(dǎo)旗艦品牌，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和教學(xué)實(shí)踐，新起點(diǎn)教育創(chuàng)造性的總結(jié)出一套個(gè)性化、目標(biāo)性式的教學(xué)模式，最終形成了獨(dú)具新起點(diǎn)特色的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系。
我們的愿景是打造具影響力的中小學(xué)個(gè)性化教育超市。通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合，連接國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，為臺(tái)港澳華僑生提供國(guó)內(nèi)外求學(xué)平臺(tái)，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為引領(lǐng)中國(guó)個(gè)性化教育的領(lǐng)袖企業(yè)，并不斷推動(dòng)中國(guó)素質(zhì)教育的發(fā)展。
新起點(diǎn)教育個(gè)性化學(xué)習(xí)中心的教師團(tuán)隊(duì)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與特、高級(jí)教師專(zhuān)家顧問(wèn)組成。他們有著過(guò)人的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)、卓爾不群的授課能力、先進(jìn)的教學(xué)理念以及科學(xué)的教學(xué)方法。他們是各個(gè)學(xué)科的領(lǐng)軍人物，不僅是學(xué)員的私人學(xué)習(xí)教練，更是學(xué)生人生道路上的引路人。通過(guò)他們嚴(yán)格而科學(xué)的教學(xué)輔導(dǎo)，定能讓每位學(xué)員決勝小升初考試，中考及高考！
環(huán)境舒適，設(shè)備完善：沒(méi)有好環(huán)境，何來(lái)好成績(jī)？學(xué)習(xí)，對(duì)設(shè)備環(huán)境要求更高，每個(gè)教師均配備空調(diào)，讓您的孩子免受?chē)?yán)寒酷暑之苦！
著名優(yōu)秀教師，質(zhì)量有保障：專(zhuān)業(yè)教師是教學(xué)質(zhì)量的保障，教師來(lái)源不明的教育機(jī)構(gòu)怎么能讓家長(zhǎng)放心？我們的教學(xué)課程均為著名高校優(yōu)秀在職教師！
教學(xué)方式科學(xué)全面：對(duì)于孩子，教學(xué)方法尤為重要，方法不對(duì)，孩子沒(méi)興趣，怎能學(xué)得下去？我們注重趣味性，實(shí)踐性，讓您的孩子學(xué)了就會(huì)！
有正規(guī)的學(xué)習(xí)保障：我們的頭銜不是自封的，眾多的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證成就了它我們實(shí)力雄厚，為您的孩子日后升學(xué)提供一定的憑證和鋪墊！
打破以老師為主導(dǎo)的教育傳統(tǒng)：基于建構(gòu)主義的教育模式為理論支撐，以教師為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變成以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，老師退出在主場(chǎng)里的主導(dǎo)，以啟發(fā)誘導(dǎo)來(lái)激發(fā)孩子的潛質(zhì)，給孩子更大的發(fā)展空間
遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律：我們從發(fā)展心理學(xué)的角度尊崇孩子每個(gè)成長(zhǎng)階段的需要，孩子在各個(gè)階段都各有特征，致力于更好的培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生研究
開(kāi)辟三方數(shù)據(jù)互通新模式：我們致力于打通老師、孩子、家長(zhǎng)之間的三者聯(lián)系，以完善家庭教育為主導(dǎo)，形成三者之間的良好互通